开学中期

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余尔她们班有个特别特别帅气的女生，巨有少年感，常梳高马尾，腰背挺直，风姿卓越，就是那种看背影都觉得帅的类型，余尔特别特别喜欢她，她叫木木。

余尔跟她爸摆龙门阵时提到了那个女生，跟他说：“我特别特别喜欢我们班上一个女生。”

他：“这很正常。”

余尔：嚯，老汉儿还蛮开明。

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基本上每个周会有一次年级组组织的，面向全体同学的听力练习。

这个时间段看班主任守不守着。

会会就守着，还跟大家传授了一哈她的经验：“你们可以先把看起来像正确答案的选项圈起来。”

大家四望，有些觉得不靠谱。

会会还说：“真的啊，我当年就是这样做的，正确率还挺高的，真的你看了题干之后有些答案就可以排除了。”

很遗憾，余尔最终没有采用。

余尔是个胆小鬼，不敢轻易改变。

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要评讲英语卷子了，文文老师问：“有哪些要讲勒喔？”

某一个同学隐没在茫茫同学中，开口说：“每一道！”

哄堂大笑。

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是宝贵的美术课，讲到了线描装饰画。

老师讲：“这个可以随便画，无所谓画的像不像，所以适合你们。”

？这是夸，还是？

老师又展示了一幅范画，是画的兔子。

开始说：“这个我拿给上一届的做范图，让他们画兔子，然后……”

下面有同学接嘴，“然后全是范图那样的？”

“不，没有跟我的范图一样的，只是有些比较类似。”

余尔看着一些他展示的学生作品，好好好，[类似]

真的超多画的特别特别棒的，特别牛。

然后余尔选择画一只小熊作为作业内容。

工程量倒还挺小的，因为熊身是空着的。

但是余尔觉得自己画的特别棒，特别有设计感。

最后交上去之后评了分被贴在后面展示。

余尔表面平淡，内心狂喜。(*'▽'*)♪

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人最切忌的就是反复动摇，特别是在做题的时候。

余尔常常就会面对这样的事情：

改了，就改错了。

没改，要改的是对的。

动摇就常错。

然后事后因为动摇的结果太沉重而懊悔，然后重蹈覆辙。

说到底还是实力不够，不能找出确切的答案。

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由于余尔这个不太好的性子，她常常是，脸上笑嘻嘻，心中无语极。

害。

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时光顺流而下，生活逆水行舟，犯错没有理由。

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余尔有些时候是个蛮固执的人，特别是在她其他事都是她不想做的事的时候。

所以余尔就干出来找个真诚的英语单词，翻了一两个小时字典的事。

因为她只记得开始的字母是l了。

最后好不容易翻到了，关上又忘了。

精彩。

而且有趣的事，之前没想记下来的时候，随便一翻都看见了那个单词，真正想写下来的时候它反而躲起来了。

好的，玩欲拒还迎是吧。

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上数学课，苟友老师激情地说：“把脑细胞都调动起来啊！活跃一点。”

她们吼的超大声：“脑细胞都死完啦！！！”

他：“脑细胞都死完了啊。我感觉有些同学的脑细胞没有滋养数学，都去滋养头发了。”

她们还是吼的超大声：“没有滋养头发，也没有滋养数学！！！”

他：“没有滋养头发也没有滋养数学，看斗有些同学的头发越来越少喽哈 。”

是余尔没错了。

数学废物秃头怪。

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