第八章：大学的奇葩TEACHER

出于对大学的尊重，我还是艰难的把前几周的课程混了下来，但学习的欲望却荡然无存，好像学习变成一个空壳而已。很多同学都感觉厌倦了，阿良、大东已经开始了逃课。我们不禁疑惑：这就是曾经期盼的大学生活吗？我们学到了什么？对于这些我们能够改变抑或无能为力？生活目标又在何方......于是围绕这些展开了第二次卧谈会。

洲子双手一摊，感慨地说道：兄弟们，我觉得现在过的是一种懵懂、迷茫的生活，我完全找不到学习的意义和生活的目标。我们四年后会是什么样子？未来究竟会怎样呢？

大东不以为意道：洲子，你是不是有点杞人忧天了？我们何必去考虑那么多呢？未来的人生谁有能看得透呢？所以只须过好当下，把握好现在，以后的生活就不会差到哪去。

邦邦接过来说：我赞同洲子的看法，人无远虑必有近忧。我们应该为自己的人生负责，多一些思考，就会多一份意外的收获和感悟。

超哥迟疑地说道：我觉得大学将像一个大熔炉，既能冶炼出金银铜铁，也能排弃出废料废渣。关键在于我们自身的硬度，在于我们自己的把握。

军长铿锵有力地说：嗯，我也认为自己是人生的主宰，我们不仅要增长知识，还要增长智慧。因为不是知识改变着命运，而是智慧改变着命运。

阿良略有所思地说：我觉得人生就如一盘棋一样，所不同的是这盘棋没有所谓的输赢，我们所走的每一步，都关系着未来的结局。而奇妙的是，这个结局我们往往无法预知，只能等到某个时间，它就会水落石出。

夜色渐深，卧谈会渐渐地停了下来，宿舍里很安静，似乎每个人都在憧憬着未来的人生。四年后我们会找到一份怎样的工作？以后的人生又将会如何呢？这些疑问正如窗外茫茫的夜色一样，昏暗深邃，等待着我们去探寻。

接下来的日子，我们就入了大学的辙。吃饭、上课、下课、吃饭、泡妞、游戏、睡觉、卧谈……

曾经的我们是考试的机器，一切为了考试，考试就是一切；曾经的我们伤痕累累，身负父母、老师、社会的压力，埋头苦读，只为高考题名。而如今我们终于呼吸到了自由的空气。我们要复苏被压抑的人性，我们要抚慰曾经受伤的心灵。

本来以为大学的学习能够灌输新的理念，唤起自己求知的欲望，然而我发现完全不是那么一回儿事。

我清楚的记得上大学第一节课是《文学概论》，一位中年男子夹着皮包，穿着白净的衬衫走进来，这位教授只是简单自我介绍之后，便天南海北地胡吹乱摆。他姓刘，后来我们把他称作“刘大忽悠”。

理由一：“不务正业”。不是讲学科知识，而是以恋爱经验为中心大肆鼓吹。他说过，本班的学生最好不要在一起耍朋友，否则下场很尴尬。不知是大家听信了他的话，抑或机缘巧合，大学四年我班一对情侣都没有出现。这也使得寝室兄弟提出的“肥水不流外人田”的口号破产。

理由二：“指鹿为马”。一次他让身旁的一位同学作答：请这位男同学谈谈你对这个问题的看法。

该同学欢欢站起，脸色通红说，对不起老师，我是女儿身。

顿时引来一些同学的哄笑。只见他不慌不忙地说，同学们不要笑，你们就是不尊重女性，说她是男人就招来非议，这是传统的男权主义思想在作怪。今天我就要认定她是一个男人，这是二十一世纪女权主义的宣言即女人要成为男人，与男人享有平等的权利甚至是超越男性的权利……

我们都听愣了，尤其是女生被他的被他的言论所吸引如痴如醉，最后教室里响起阵阵掌声。真没想到这家伙居然能化非为是，化不可能为可能。

理由三：“贼喊捉贼”。经常说某些同学会发出憨痴憨痴的笑声。殊不知自己有时谈到兴趣的话题时也会有这样的笑声，而且还用书本捂住丑陋的嘴巴，活脱脱的像猪八戒见了漂亮的女人怕出丑一样。

理由四：“大谈生理文化”。他曾经提及，某个土著部落的妇女，如果没有怀孕的话，就会去参拜族人顶礼膜拜的生理石头，并且上去坐一下，不久就会怀有身孕。对于仍处在青春冲动期的大一新生来说，这句话无疑刺激了我们偷吃禁果的念头。结果一个多月后，大东就出去开房了。

我们的毛概论老师是一个五十多岁的老头儿，抄着一口地方语言，很是难懂。慷慨激昂之时，两眼放光，手臂挥舞，慷慨激昂，唾沫星子满天飞，吓的无人触碰第一排座位。

如果一个人说自己某一方面很弱，那么他必定在其他方面相当强。在思想品德修养课上，当老师问及是否真正了解自己时，邻班的男生说出的一句惊人之语：别看我外表乐观开朗，其实我是一个内心脆弱的男人，而且我身上的毛很多。

此语一出，众人一片哗然，老师很赞赏他这种敢于袒露自我的精神，随后大家一笑而过。没过多久，大家对他的这句话有了另一番解读：虽然他内心脆弱，但这导致了他的荷尔蒙激素分泌旺盛，造成他的一身黑毛。

如果你对于这一学科看到就想吐的时候，就说明你快要学会它了。这是高数老师提出的理论。可是我们吐了很多次依然学不会。我就纳闷了：我们学中文的为什么还要学习高数呢，莫非毕业后我们可以去当体育老师。

那时最受欢迎的是教外语的宋老师，她是刚毕业的研究生，第一次给我们上课的时候她穿着白色的裙子和卡通的袜子。她总是带着甜甜的微笑，浅浅的酒窝，悦耳的声音，一双会说话的眼睛。每次我答不对问题时，她的眼神仿佛告诉我说，不要紧张，再好好想一想。即使答不对，她也会露出微笑，好像在鼓励我说，没关系，下次一定要努力做好哦。所以在英语课上我很认真，在大一时就过了英语四级。

另一门有兴趣的课就是吴老师的现当代文学，她知性优雅，待人温和。她会设置一些有意义的话题让我们思考，对作品各抒己见。引道我们熟悉作者的经历，感知人物的情感，探究小说主人公的命运。就是从这时候起，洲子对文学产生了浓厚的兴致，但我们却总是静不下心来看书，大家的主要精力都放在了游戏、娱乐、爱情上，谁会稳下心来去阅读长篇的作品呢?面对太多的诱惑，每个人似乎都显得心浮气躁，或许是之前繁重的高中学习生活压伤了我们的心灵，于是进入大学校园后，我们获得了解放，将学习打入十八层地狱。但带着胜利的喜悦，我们却走向了另一个极端，变得空虚无聊。

大一的课程还有诸如信息检索、科技史等乌七八糟的课程，很多人只去上过一两节。这些课程可有可无，然而书本费却要收取千八百的，要不怎么说大学的学费居高不下呢？如果它不乱收费的话，它就不叫大学了。

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