第二百二十八章 期自欺的最后一节课 （下）

期自欺喝完水后。

“现在我们改变思路。假如人一出生不给他吃的或一直给他吃的会不会让他死掉呢？假如人长大后让他过于忙碌导致一场大病或过于孤立他让他一事无成他会不会死掉？假如人还未老去就英年早逝或让他的人生变得有序从而活得更久会发生什么事情？

这就是我们今天要学的坦莉星第四个基本物理定律 - 平衡定律。

有没有预习过的？呦，除杨辉同学和傲雪外都举手了，那个带眼睛的男生你来回答。”

带眼睛的男生站起身来 “平衡定律，在广阔无垠的世界中，每个物质都有一条或多条平衡点，平衡点会随着物质的变动而变动，但那些物质一旦达到平衡点就会保持最佳状态甚至可能永生。

期老师，我觉得这个定律与熵增定律冲突。”

“这位同学问的好，你之所以觉得冲突是因为你忽略了一个不可抗拒的因素 - 外力。

就像你在专心做某件事时别人强行给你打破；

就像你在做宏大的工程时一场三十级的龙卷风席卷而来；

就像星球在正常运转时无数小行星非要撞偏星球的轨迹；

就像你本来可以永生可因为各种各样的外力让你只能活一百年；

一切都是因为有序被破坏。同学你还有问题吗？大家还有问题吗？同学你先坐下，有问题的举手。

没有问题我就接着往下讲了”

期自欺又喝了一口水。

“还是以人为例子。当我们想做的事都可以去做的时候处于平衡状态；当我们所有事都能做但没什么事想做的时候处于相对负熵的状态，当然，每个人的相对负熵都不太一样；当我们想做的事都不能做还要被迫为别人做事时我们会进入熵增的状态，当然，这会加剧你身体上的衰亡。说到这里想到四维空间的别举手”

期自欺的对面除傲雪外都举起了手，期自欺做了个手势后所有人都放下了手。

“我们在幼稚园的时候就知道了我们的宇宙是由无限维度构成的，这也代表我们的科技多强就可以瞬间横穿多远的距离。但大家有没有想过这样几个问题？是谁设定的宇宙？或者说是谁让我们只相信我们所认为的？科学的尽头是神学吗？那个举手的同学请说。”

“期老师，我们不是在说平衡定律吗？为什么讲起了这个？”

“这位同学问的好，你先坐下，继续听我讲。

熵增就是相对有序走向无序的过程，熵减就是相对无序走向有序的过程，而多条平衡点就在它们的未知条线上。

或许是我说的太复杂，我拿小说来说吧。小说的修炼体系千千万，修炼对了就代表相对无序走向有序，这样他会升级更快；但修炼错了代表相对有序走向无序，你非但不能升级反而会因为修炼走火入魔进而死去。

他们的平衡点是什么？他们的平衡点就是正确的修炼体系，并且随着境界升高修炼体系和平衡点都会发生变化。而有些人修炼的确实是正确的修炼体系，但他们入门即开挂，开始时他们会觉得很爽，但随着熵减到相对负熵时他们就会觉得索然无趣而变得残暴不仁，最后只想麻痹自己或选择死亡。所以影响平衡点的因素太多了，平衡点所在的位置也太多了。

你们听说过大寂灭吧，熵增定律就代表大寂灭，随着修炼者越多越强天地灵气就会越稀薄，到时候修炼者都会死，直到没有修炼者为止。而在这种情况下也有很多人修炼成了仙，为什么？不是说不能修炼吗？不能修炼为什么会成仙？那是因为成仙的更高处有我们所认为的神明。

当然，大寂灭后面的话只是猜测，因为我们不知道这个世上是否真的存在神明。就像古时的人不知道在未来的某天可以在太空中翱翔一样。

我所说神学的是科学到达极致后升华的神学，这个应该没人会想错，我来举几个例子。

大家有没有想过不用科技的情况下可以自由飞翔？不用科技的情况下可以翱翔宇宙？不用科技的情况下造成强大的攻击？”

说完这句话期自欺特意看了傲雪一眼。

“好了，这四大基本定律是坦莉星物理的基础，会了这四个代表你们可以看向物理的大门，至于推不推的开靠的是你们自己。这节课我们讲完了，同学们下课”

“老师再见”

期自欺，最好永远不见...

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