第9章 数学代表

吕玉花、韦芳芳她们俩都争持不下时，令大家震惊的是：李大壮叫她们剪刀石头布来做决定，她们乖乖做了，结果吕玉花赢了——与大壮同桌，韦芳芳——坐在何中华原来的座位上——与车香梅同桌。

此时，新来班主任兼数学老师朱光荣走进教室。他先自我介绍，又介绍新来的语文老师——耿芬芳给大家认识。

接着他简介班级情况。他提到，县教育局以前一直要求父或母或父母都在财贸系统工作的学生只能进县二小读书，父母在其他系统工作的学生只能进县一小读书。

这学期教育局再次要求严格执行有关规定，县一小、二小开学前进行排查，并由班主任昨晚通知受影响的学生。我们班的何中华、马巧玲与县二小四(1)班的吕玉花、韦芳芳对调。朱老师还提到新来一位插班生——冯国忠。

冯国忠刚刚从后门进来，一个人坐在最后一排，听朱老师提到自己，他站起来，自我介绍说，来自县龙大公社小学，随其父亲冯爱国一起入县城，他父亲由龙大公社书记调任县缫丝厂书记。

朱老师讲完班级情况后，布置任务，让大家搞卫生。

大家搞完卫生后，朱老师发新课本，谈及开设的课程：语文、数学——算术及珠算、常识、体育、音乐及思想教育。他又到台下收大家的寒假作业，对四年级(5)班同学来说，大家惊讶的是李大壮破天荒第一次交了作业。

朱光荣老师收完作业后，宣布班委成员暂时不变，跟上学期一样，但为响应新任校长崔永生(彭伟国叔叔被撤职)的号召——拟开展全校数学竞赛，特设班数学课代表一职。

大家对数学课代表议论纷纷，尽管不算班委成员，但不少人力争，彭伟国力荐谭玲兼任，而谭玲推荐彭伟国兼任，吴秋木推荐阮富兼任，而张海土推荐陈兴士当，李大壮推荐吕玉花当，而吕玉花、韦芳芳她们俩推荐李大壮当。

大家都十二、三岁了，意见有分歧，好正常。朱光荣老师看到大家这么热烈争论，他只好宣布一个令大家惊讶的决定：谁的寒假作业全对——谁来当。朱光荣老师还告知下午、明天(周六)上午不用回校，下周一才回校上课(每周上学五天半)。

他叮嘱完后，就宣布放学了。

同学们离开教室时，有的还在议论数学课代表一事。

李大壮跟在彭伟国、谭玲后面，听到他们的聊天，彭伟国说：“谭玲，你数学作业肯定全对。”谭玲回话：“伟国，你也肯定全对，班中就只有我们两个学霸，其他同学不可能全对，数学课代表非我们莫属，就你来当吧！”

当大壮跟着他们快下到地下时，还在楼梯上的陈兴士大声喊：“李大壮，在底下等我，不要走。”李大壮听到喊声，停下来不走了。

李大壮等了一阵，陈兴士和李文复、张海土一起下来了。陈兴士说：“咱们打篮球去。”此时同班的丁书贵、李超仔同学听到陈兴士叫去打篮球，也想参与，于时李大壮和陈兴士、李文复、张海土、丁书贵及李超仔一起赶往体校运动球场。

李大壮他们到了体校运动球场后，陈兴士先到他父亲办公室要来一个篮球，以后带着大家进入篮球场。

他们分组搞半场对抗赛，三个对三个，大家玩得有板有眼，十足篮球范儿，无论3分球，还是2分球，或者1分球都显示出一定的技术水准，防守及抢篮板球战术得到淋漓尽致的发挥，大家都敢于拼抢，来回跑动大，体力消耗也大。

玩了一个多小时后，大家都没力了，瘫坐在地上，聊起天来。陈兴士的父亲是教练，他继承他父亲基因，对篮球深有研究，他对大家的表现作了一番评论，讲到大家心服口服。

大家还聊起冯国忠来。丁书贵提到，他父亲在县缫丝厂工作。他还说，县缫丝厂是县里效益最好的单位，不少人削尖脑袋往里钻，即使有县劳动局指标也不好使，还得书记点头，冯国忠的父亲来头不小。

李大壮听到这里，插了一句：“那你要拍冯国忠马屁了。”丁书贵反驳说，我父亲是正式工，即使老子得罪他，他父亲也没权力开除我父亲。

李超仔接着说：“班主任有可能宣布冯国忠为数学课代表，如果真没人全对的话，那样可名正言顺地拍他父亲马屁。”

陈兴士反驳说，班主任不是那样的人。

李文复也发表自己看法：“只要不是彭伟国或谭玲当，谁当都没所谓。”

他们还好奇地问李大壮如何认识吕玉花、韦芳芳她们俩的，李大壮敷衍他们，撒谎说是邻居。

大家聊了半小时后分手了。

李大壮回到家后，继续看《十万个为什么》。

星期一上午第一堂课是语文课，新来语文老师——耿芬芳点评大家寒假作业。

她点名表扬了李大壮、吕玉花、谭玲，夸他们作文写得好。同学们听到老师表扬李大壮，教室里一下子炸开了锅，他们无法理解，大壮从不交作业，且也没当选过三好学生，凭什么第一篇作文就一炮打响呢？

正当大家面面相觑之际，彭伟国同学举手问老师，是不是搞错了？当得到耿芬芳老师肯定的答复后，他做了个鬼脸说：“如果李大壮数学寒假作业全对，我请全班同学吃水果糖。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。

耿芬芳老师叫同学们安静，并说：“对李大壮过去情况不了解，但寒假作业确是做得好，尤其是作文写得好，值得表扬！下面先让李大壮同学、吕玉花同学分别上到讲台来朗读他们的作文，等下我再做点评。”

李大壮在同学们的鼓掌声中走上讲台并朗读自己的作文。同学们听得耳目一新，大家几乎没听说过木偶戏，也没听说过《白蛇传》的故事，被李大壮的作文唬住了，不敢吱声了。

吕玉花也在同学们的鼓掌声中走上讲台并朗读自己的作文。她也是写木偶戏，大家也有耳目一新的感觉。

吕玉花读完，耿芬芳老师开始点评。她认为吕玉花、李大壮他们作文有感而发，作文都是先简述有几百年历史的木偶戏作为铺垫，而《白蛇传》的故事展开是通过木偶戏这个载体来演绎的。

文中描写木偶艺人的精湛表演用词生动，随着剧情展开，描写观众入情入戏段落富有感染力，作文中心思想是反映封建旧社会的封建礼教对人们的禁锢，人们为追求恋爱自由、婚姻自主而进行不懈的斗争，而且中心思想贯穿全文。

耿芬芳老师点评完吕玉花、李大壮的作文后，又开始点评谭玲的作文。谭玲正满怀期待，以为老师叫她上台郎读作文，可是并没叫她上台来。

耿芬芳老师提到谭玲作文是写她在父亲工作的县化肥厂参加劳动的体会，作文真实感人，讴歌了工人阶级的伟大，并发自内心对劳动的热爱。

老师刚点评完谭玲的作文，下课铃声就响起来了。

第二堂课是数学，朱光荣老师讲评寒假作业前，先讲“早上用四只脚走路，中午用二只脚走路，晚上用三只脚走路的动物是什么”的谜语，让同学们来猜。

李大壮、吕玉花举手回答说是人，因为早上等于人处于幼儿——四肢爬行，中午等于人处于青壮年——二条腿走路，晚上等于人处于老年期——除二条腿外，另加一个拐杖才能走路。

谭玲、彭伟国齐齐举手说是猴子。

朱光荣老师表扬李大壮、吕玉花，他们回答正确。同学们顿时傻了眼，不能小看“垃圾仔”啊！

朱光荣老师表扬完李大壮、吕玉花后，开始讲解这个谜语的来龙去脉。

他讲起古希腊神话来，同学们觉得娓娓动听，大家仿佛时空穿越，来到古希腊，原来这个谜语真与古希腊神话有关。

在古希腊神话传说中，俄狄浦斯是底比斯城邦的国王拉伊奥斯和王后约卡斯塔的儿子。他出生后，其父亲从神谕中得知儿子长大后将会杀父娶母为妻，因担心这荒唐事会发生，于是用铁丝穿过儿子脚踵，派仆人把他抛到荒野，但仆人可怜这个孩子，觉得他是无辜的，于是仆人将他送给科林斯城邦的一个牧羊人。

因为科林斯城邦国王波里玻斯和王后墨洛柏没有儿子，于是就收养了俄狄浦斯。

俄狄浦斯在宫中长大，被定为王位继承人，他一直都以为科林斯城邦国王和王后是自己的亲生父母。

他成年后，他从神那里得知自己命中注定要杀父娶母，他为了摆脱神示的厄运，就离开养父母，逃离了科林斯城邦， 朝底比斯城邦走去。

这时候在底比斯城邦内，为惩罚底比斯城邦的国王拉伊奥斯对克律西波斯所犯下的罪行——拉伊奥斯劫持克律西波斯导致克律西波斯自杀身亡，主神女王赫拉送来人面狮身女妖斯芬克斯。

人面狮身女妖斯芬克斯守候在底比斯城郊的岩石上，她要求路人解答“早上用四只脚走路，中午用二只脚走路，晚上用三只脚走路的动物是什么”的谜语，过路人凡是猜不出谜底的，都要被她吞食掉。

这个可怕的谜语不知葬送了多少无辜的生灵，无人能解答谜语，底比斯城邦内人心惶惶。

底比斯城邦的国王拉伊奥斯为寻求击退女妖斯芬克斯的方法，微服带着众人前往特尔斐神庙寻求神谕。

当拉伊奥斯来到一条狭窄的只能一人通行的路口时，与正在走向底比斯城邦的俄狄浦斯狭路相逢，拉伊奥斯粗暴命令俄狄浦斯让路，俄狄浦斯感觉受到了凌辱，他一怒之下杀了四个人，其中就有他微服出行的亲生父亲——年迈的底比斯城邦国王拉伊奥斯。

俄狄浦斯进入底比斯城邦后，破解了斯芬克斯的谜语，答案就是人：早上等于人处于幼儿，中午等于人处于青壮年，晚上等于人处于老年期。

由于谜语被破解，女妖斯芬克斯在羞愧中自尽。

俄狄浦斯以其非凡的聪明才智除掉了危害底比斯城邦民众的人面狮身女妖斯芬克斯，被底比斯城邦人民拥戴为王，并且娶了前国王的王后——他的生母为妻，还和她生育了两个孩子。

俄狄浦斯因此成为了杀父娶母的罪人，可他自己对此却毫不知情。

为了消除底比斯城邦内流行的瘟疫，按照神谕，俄狄浦斯开始寻找杀害前国王拉伊奥斯的凶手，结果发现要找的凶手就是他自己，俄狄浦斯的母亲约卡斯塔知道结果后在悲痛中自尽。

俄狄浦斯在百感交集中刺瞎了自己的双眼，与他的两个女儿一起远离了底比斯城邦，到处流浪，来惩罚自己的弥天大罪。

朱光荣老师讲完这个古希腊神话后，大家意犹未尽，但他话锋一转，接着说：“你们学的算术、几何最早起源于古希腊，年代久远，学不好，愧对古人。”

朱老师跟着讲评寒假作业。

他先公布答案，让同学们抄下来，他在黑板上写完后，又提到：“到第三堂自习课时，寒假作业本由新的数学课代表发给大家，自己改过来。”

朱老师话音刚落，同学们一脸茫然——谁是数学课代表？

此时响起“当——当——当”的下课铃声。

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