第十章 一波三折

就在龙国各地院校开展研讨学习之时，互联网的风向，再次被成城之流带歪。

大教育家们纷纷上线，就教改一事提出反对意见。

“胡闹！龙国教育之病理，根本不在什么八卦上，而是应试教育！劝学府的那些人，简直是尸位素餐！”

“楼上所言极是！唯有素质教育，才能给龙国未来！”

“就应该学习先进的灯塔国教育，唯有人类灯塔能救龙国！”

“话说，有人知道八卦、连山古易是什么东西嘛？”

“管他是什么东西，听都没听说过，能是什么好东西？”

……

成城坐在国产电竞椅上，看着被他们控评的各大论坛评论板块，顿时喜上心头。

想起前几天那无厘头的修仙报告，为了长久之计，他当即将之删去。

那样的东西，相比于今日之事，当真是可有可无。

报告过去，不疼不痒的。

哪里有这等大事，来得有趣！

利用教改一事，深刻批判龙国教育固有之弊病，再夸大灯塔国樱花国的快乐教育、素质教育，最后两相对比，以一个反问句或者质问结尾！

这样的高水准之事，才是他们这种“知识分子”该做的。

也是他们真正擅长的。

“美好的灯塔生活，即将来临！”

大洋彼岸的灯塔之光，已经向他保证：

只要这次处理得好，就允许成城回到灯塔国，取得灯塔国永久居住权，并且能在大统领府内谋取一官半职！

梦寐以求的生活，终于终于要实现了。

这次行动，不容有失！

成城紧盯着各大论坛的舆论走向，时刻关注着每一条相关的活跃动态。

形势一片大好！

在他们的怂恿之下，龙国群众，就像一群提线木偶。

只有任他们摆布的份。

最早，不过是一群家长孩子，在小范围内，进行抱怨，讨论的那都是什么笨比问题。

讨论来讨论去，都说不到教改的核心问题，切不到龙国教育的病灶。

他们一出手，直接就是一篇篇质量长文，再用两三句标志性口号，拉仇恨拉情绪，最后通过水军冲量，直接推到各大平台。

所以，现在那些大平台上，没有例外，全是怒骂教改的言论。

偶有理性的声音，也会被他们用小号扣上各种帽子。

扣帽子本身，是没有多大作用的。

但只要评论者反驳，那就正中他们下怀了。

这一来二去，戾气释放，难免有粗鄙之语。

然后，一个举报！

由于举报机制的不完善，那些理性的声音，很可能就再也不能在平台发声了……

看着某平台，甚至出现了十问劝学府、炮打考试院的帖子。

成城知道，这波稳了！

刷新刷新再刷新！

忽然之间，风向似乎变了！

支持教改的评论，扎堆地出现。

言辞之间，满是对这次教改的赞扬之意。

“这个八卦，只能用一个字形容，牛比！大家不要被带节奏了！”

“虽然我没看懂，但不明觉厉！孩子们学这个，未来有希望！”

“XDM，我悟了。我不当老师了，做研究，才是男人唯一的浪漫！”

“太妙了。我宣布，龙国教育NO1！”

……

在大致浏览了千条短评、几十篇长论之后，成城大致了解发生了什么事。

没想到，一个研讨会，居然能带来如此多的变数。

以往可从来没有出现过这样的事！

不过，成城是不会轻易认输的。

活动一番手脚之后，他就开始联系同伙，一同商量文案，并调动手上一切可用的资源，去破坏这股新风向。

不到一小时，数篇篇洋洋洒洒、逻辑严密但内容框架基本相同的长文，在各大平台被推到重要位置。

其内容，无非是从各个刁钻的角度，去否定八卦及易学。

“八卦虽好，但真的适合在中小学吗？”

“已有的问题，还未解决。再多一门课，难道会更好吗？”

“如无必要，勿增实体！”

“救救孩子，龙国青少年自杀率连年居高不下，近八成都是因学业而死！”

“快乐才是教育之本。减负才能增强创造力！”

……

这些东西，大多没有什么事实论据，要么纯属捏造，要么半真半假，要么遮遮掩掩。

总之，所有的一切，都是为了说明八卦易经及其课程虽好，但不一定适合龙国教育，尤其是中小学教育。

毫无意外，文章一出，在各大小V的加持之下，又立刻引起广泛关注。

因为其中提到的一些问题，也的确是龙国教育长期未关切到的。

于是，舆论再度偏向成城这方。

反对的声音，又高了起来。

运用舆论，倒逼有关部门做出让步。或者，令人民对有关部门失去信任。

成城的胜利，近在咫尺！

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