高冷学霸VS娇娇小姐

总是觉得心里不舒服，但小八说那是典型的闲着没事干，慌出来的，这才让林玖打消了这个念头。

清晨的太阳缓缓升起，和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

让在教室朗朗读书的学生更加有动力，但偏偏有一个人还趴在桌子呼呼睡大觉，小嘴撅着，嘴里还念念有词的嘟囔道“好多…好多好吃的，我全…全都要”旁边的男孩看着她，眼角浮起微微的笑意。

而女孩却毫不知情，擦了擦嘴角上的口水，翻了个面，又睡了起来。对外界的事情充耳不闻。

后来男孩却拿起了一张便利贴，上面写了一行清秀的字，便贴在了女孩的脑门上。

而旁边的众人就仿佛不在一样，因为她俩之间的粉红泡泡是个人都能看得清，其他的女生一副磕死的样子，跟朋友在哪里贱兮兮的笑。

这声音把女孩给吵醒了，睁开慵懒的眼睛，挠挠头发，伸个懒腰，打了个呵欠，便看到了许多人的视线都在盯着她，令她头皮发麻，不得不又趴在了桌子上，试图让他们看不到她。

觉得脸上有什么东西，胡乱摸了一下，一张纸条掉了下来，上面写着“下课小树林见”，看这字迹，确定了是反派，扭过头去看了一眼他。

这时他刚好也扭了过来，视线碰撞，奈何玖玖脸皮太薄，就赶紧低下了头，少年无声弯了弯薄唇，身体略微向后靠，漫不经心的邪肆不经意从眼底泄出，一瞬间，周身的清冷都化为了勾魂摄魄的美色。

眸光不动声色追逐着女孩。

如同盯上软绵可口的猎物的某种大型猛兽。

玖玖拿出来一个小蛋糕，趴在桌子下面一点一点的啃着，就像是小仓鼠在吞食，好不可爱。

刚才的一幕，女孩一点没看见。

不过须臾，温时清又恢复了往日清冷淡漠的好学生形象。

这时刚好下课，玖玖准备沿着路线，悄咪咪去温时清约定的小树林。

下课后试图在门口等林玖的温时清：“……”

他眼睁睁看着坐在旁边的小姑娘一下课就跟只小鸟一样飞出教室，速度快到只剩残影。

少年略微低眸，浓密的长睫遮住黑白分明的瞳仁，想到自己前一晚看的林玖的资料，薄唇溢出一声无奈的叹息。

便加速了步伐，企图追上女孩，班级里的同学总有一种错觉，校草走路的速度真有这么快吗？

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在小树林里，一入眼便看见了女孩，被微风吹得微卷的头发，凌乱的挑起几缕别在脑后，给人几分青春的感觉。

这时的她光彩夺目，让男孩有想把她藏起来的冲动，但还是克制住了，因为他不想让她看见自己黑暗的一面。

温时清走上前去，看着女孩那清纯甜美的身影，便说道“娇娇，你有在高中谈恋爱的打算吗？”虽然他们现在还是初三的下半学期，还是还有半年的时间才能进入高中，眼底便浮现出一丝丝的懊恼，为什么不说是初中呢！

没想到反派会问出这个问题。

小姑娘咬住旁边少年递过来的牛奶上插着的吸管，低头嘬了一口牛奶，思忖片刻，最终决定不说可能会打脸的话，含混道。

“不会，我要专心学习，毕竟学习好才会有好的未来嘛！”笑话，谁不想谈，但是命运说是不能的，只想谈恋爱，就做不好任务，所以，还是用加速器一下子去到九年后吧。

少年听到她的话，卷翘长睫风轻云淡垂落，遮住眸底一片幽暗。

再抬眼时，那点幽暗被少年完美的收好，一眼望去只有一片清冷，瞳珠黑漆漆的，犹如一块漂亮的黑曜石。

终于，在鼓起勇气表白的时候，转头便看见了女孩咬着吸管睡着了，温时清脸色黑的一批。

他忽然弯唇，嫣红薄唇抿出好看的弧度，轻声的说道“没关系，我们大学再在一起，反正你，终究是逃不过我的”但是他却不知道，再见已经是九年后了…

不远处，有一个人在拿着手机拍照…

回到教室，就看见班长局促的站在课桌旁。

“沈娇娇同学。”

她说话的声音很小。

除了周围几个人能听见，班上其他人都听不见。

“有人举报说……你和校……温时清同学早恋。”

“班主任让我叫你和温时清同学现在去一下年级主任办公室。”

班长犹豫了好久，最终还是略过校草拍了拍小姑娘的肩膀，小声跟她说这件事。

温时清坐在女孩旁边。

按说班长直接跟他说更方便，但是对上冰山少年清冷又具有压迫感的视线……话到嘴边一个字都蹦不出来。

还是沈娇娇看上去软软的好说话一些！漆黑软软的发丝勾勒出脸颊漂亮的轮廓，皮肤又白又软，眼睛是很少见的浅茶色，温柔干净好像流动的蜜糖，带着星星点点细碎的流过，听她说话抬眼专注的看过来时，叫人无端想到又软又乖的小白兔，简直恨不得上手摸一把。

班长不知道想到了什么地方，脸颊蹭的一下变红，眼神有些飘忽，大脑迷迷糊糊不太清醒，但仍旧记得放低声音，省的让旁边看热闹的学生听见。

“我听班主任的意思是，举报的人直接举报到了年级主任那，班主任想压也没有办法，而且听说年级主任和咱们班主任不太对付……你小心一点呀。”班长好心的提醒到，林玖看了她一眼，并向她道了谢。

班长被这一声谢弄红了脸，同手同脚的回到了座位上。

玖玖茫然的眨眨眼。

班长走的又快又急，三步两步就回到自己的座位坐下。

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中午，玖玖去办公室找年级主任，还没进去就听见了主任的大发雷霆，以及和班主任争吵的声音。

“他俩学习都那么好，可能在一起成绩会再一次提高的，更何况，先问清事实到底是什么再说处不处分的事，不能这么不分青红皂白给孩子定罪，是不合理的”班主任苦口婆心的说道。

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