第三十五章： 话题研讨

第三十五章： 话题研讨

周三正式弄完调研结果汇报，在礼选择的方向是旧建筑如何进行故事性改造。

周四如期而至，到教室的时候，Johan已经坐在了角落里，在礼没有犹豫地坐在了他的身旁，两个人简单的打了招呼，可能是早上起的太早的原因，Johan看起来没什么精神，在礼也不是一个热络的人，气氛就安静下来了。

同学们陆陆续续都到了，Stella和Fred两个人是一起走进来的，往在礼他们走来，Stella性子活泼，还没等坐下，就开始讲起，刚刚在门口遇到Fred，因为早上起的有些晚，自行车蹬地有点快，停车的时候差点撞上了一个同学，低头一直道歉，抬起头来才发现居然是Fred，有点巧合。

刚刚安静的Johan，听到Stella的声音，睁开了眼睛，招呼着她赶紧坐下来。Stella和Fred在她们身边找了个位置坐下，Stella对于刚才的话题，还想延伸一些东西，但助教恰好从外面进来了，教室里安静了下来，大家都在等助教开口说话。

根据上次分组的情况，这节课是要组内讨论课题方向，助教跟大家说了讨论的时间节点，先各自找地方自由讨论一个小时，再回到会议室继续，教授会随机加入不同小组。

助教解释完之后，Stella和Johan想喝咖啡，四个人就决定去大厅的咖啡厅旁边的小桌子上进行讨论。

Stella是第一个表达自己想法的人，她其实最开始不是想要成为一个设计师，小时候没想过自己要干些什么，等到高中才开始找自我，这次她想通过这个课题，设计出一个独属于每个的设计空间，在任何地点，任何环境下的。Fred来自南边国家，对于不同城市的植物种类，生长层次，很好奇，他想做一个城市植物图鉴的设计。Johan调研的主要方向，还是那天跟在礼说的，发掘建筑细节带来的故事。在礼是最后一个讲的，她打印了一些国内的旧建筑颓废的现状，跟S国现在改造完成的照片。照片刚放在桌子上，在礼还没开口说话，Stella就一脸好奇，连问好几个，这是什么构造的建筑、使用功能和里面住的是什么人，她对人与空间发生的故事，感到十分好奇。在礼以为对这个话题，最感兴趣的会是Johan，没想到Stella对这类的东西也感兴趣，在礼被打开了话匣子，开始滔滔不绝的讲述什么事徽派建筑，马头墙是什么意义，为什么主色调是黑白灰。三个人都在认真倾听，接受了六只眼睛的视线，并没有让在礼感到紧张，反而有种骄傲油然而生。

四个人都讲完，大家又互相问了几个问题，时间就到了，回到教室又开始继续。在礼对于Stella的方向很感兴趣，她学这个专业并不是因为自己了解，是当年在高考完，拿着填志愿的书本，翻着专业介绍，看着设计专业竟然有些亲切感，当下就直接定了下来。父母也没有想干涉在礼，就顺理成章的入读了这个专业。她上了大学才开始思考，自己人生的意义，自己未来的方向，如果能通过设计的方式来表达出一种生活态度，何尝不是一件美事。

四个人讨论的越来越开心，在礼一个慌神，才发现教授已经站在了她们身边，不知道听了多久，志趣相投的人一起真开心啊！ 

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