第二百八十九章 冠冕堂皇

李世民也不让他们怼得那么狠，毕竟都是左膀右臂。

不论谁不服气，这事总不能让林凡亏了，只出钱当人大傻子呢？

林凡必须是这个大祭酒，这个声望就该是他的，而且林凡的学识有谁会不服吗，无论是文治还是武功，天下无出其右者。

也就马周说说，其他人敢比一下吗？

武功就不说了，大唐这一年来的战绩，可比前几十年，都是林凡的功劳。

比文……林凡只凭自己一人出使西域，就直接收服了高昌，定西突厥，这该算文官的事吧，还有解决大唐的粮荒，这是民生方面的实干。

从哪个角度也没人能比，林凡是先有的功绩，才有的名声。

而不像很多所谓大儒，啥事都没做已经名声在外了……

所以，这个赌约换成了小赌注，也就输一场酒的事。

但是，这个赌约却传遍了大唐！

这里面有李世民宣布的，也有马周故意传出去的，他就是让天下人知道，林凡要高薪聘请教师，你们要冲着这些钱来，就是不要脸了。

此时，林府上下也全都知道。

吃饭的时候，林凡也照例对着一群美女，武媚娘也是最不服气的。

“哼，先生出了那么多金银办学，名声倒是先臭了，那还不如不出钱，让那些人继续闭门耕读去吧，反正也没落什么好处！”

“媚娘，你这就不对了。”

林凡得跟她讲大道理，这位姑奶奶什么心思都懂，但年纪原因，正经知识是没接触多少的，“我办学，为的是天下百姓，岂能因为与某人斗气而改变？”

娇娘也有点气：“那先生就活该被人这么说，我听他们都那你与商人同列了！”

“这话说的，商人有什么不好？”

林凡就不服了，这是社会不可或缺的一环，要是不重视，别人就做了。

在后世，咱们不是很晚才开始重视的吗，不能把商人视为洪水猛兽。

再说，娇娘这话估计也是胡说的，因为没人敢拿林凡对比商人。

有也是极个别，因为谁敢在街头这么一说，绝对会引起暴力，百姓都把林凡供起来了，谁还能接受这个，肯定一拥而上打他个鳖孙。

我家都当神供起来了，你居然敢说是地位低下的商人，那肯定不共戴天。

这或许就是最早的追星族吧，但百姓追星是有道理的，林凡让多少人活了下来，而且不挨饿，说他的人有什么资格？

长乐公主发话了：“也不是说商人有什么不好……先生，你打算如何找齐教师？”

总算是说道正题上来的，这可不比去征战，随便抓人都可以。

“那简单，用丰厚的薪酬啊。”

“先生，他们话都说出去了，敢来自荐的岂非不要脸了？”

确实非常狠，林凡也不知道马周为什么这么狠，或许也不是马周想这样，只是他的话传出去就变了味，有心人故意这么歪曲的吧。

现在好了，都传成了这样，谁敢来，那就是唯利是图。

林凡笑了笑：“不要慌，其实，金钱能办世界上一切的事，只不过别那么直接。”

“那先生如何应对？”

“好办，咱们贴告示，说发文广招天下英才，看怎么说了。”

……

招聘告示，后世很常见，这个时代并不太需要。

因为没人要招聘过那么多人，说通常家大业大的人家，要招个什么长工，话一传出去外面就排起长龙了，人才需求少，到处都是劳力。

而林凡要招的，可不是普通劳力，而是真正有文化的人。

于是，林凡的招聘告示开始贴满大唐了。

李世民当然也要助力，天子诏发布出去，直接下了各个州府县衙。

林凡的告示也跟上，大量印刷，通过李世民的传召，也贴满了大唐的大街小巷。

可不止是长安，林凡要打造的，不止是一个高等学府那么简单。

这是从上到下的一个体系，所以最下层的启蒙教师，也是重中之重！

林府，书房。

林凡拿着新印刷的三本书，三百千，看个不停。

现在，这本书就是县下面启蒙的教材，在书皮上就印着一行字。

“为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

而这句话，也附在了李世民的诏书里，现在的大唐天下皆知。

还有，街头巷尾贴的告示上，也有这句话，不识字的人现在都听到了这句话！

此时，只有依依在林凡跟前。

“这，就叫冠冕堂皇。”

“爹爹，这意思是，给他们一个台阶下吗？”

“哈哈，就是这个意思，不是说来做教师的人都为了钱吗，而在这句话面前，他们如果只看到钱，那就是格局小了，而且还能帮我劝退一些伪君子。”

没错，在这句话面前，个人脸面还重要吗？

还为了自己脸面而无视这句话的人，也是林凡需要排除的。

冠冕堂皇，这句成语是后世出的，带有贬义。

可引用的典故却不是，在这里，林凡就是要给他们一个高大上的幌子，但这个幌子，却也是天下人应该认准的旗帜！

你要黑我，把一件事说得多么不堪，那好，我就挂起一个更崇高的幌子。

而且重要的是，这个幌子说的就是真理！

不管这个从中作梗的人是谁，都不会对林凡有任何影响，真正认可这个道理的人，才是好的教师，林凡这是以阳谋对抗流言蜚语。

有金钱办不到的事，但金钱真是万能的，钱如果不能就没东西能了。

怎么用金钱办事，最重要的一点，就是不提钱……

林凡就是这么做的，一方面高新聘请，一方面给天下人一个冠冕堂皇的道理。

“爹爹，这从头到尾，都没有钱的事呢？”

“依依果然聪明，但不能说没有钱的事，比如县学前的启蒙，我们也需要很多的教师……”

三本启蒙读物，就不是学校里该学的，是给孩子启蒙用的。

那这部分教师很可能没有学堂，私人家里有钱的话可以请先生教，但没钱的人家该怎么办？

是时候让金钱发挥作用了，林凡发布的告示里，明确列出了启蒙奖励。

凡是能教出孩子熟读这三本书其中之一的，就给予奖励！ 

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