第四周星期一

昨晚emo到凌晨一点多，导致今早起床困难。如往常一样来到学校。

这周是自己考到C市的第五周吧，忙忙碌碌的前半个月，这周虽未全部开始，倒也觉得不会太差。

周五晚上在家长群里通知了一些事，关于“图书角”、“绿植角”，今早看到班里好多小朋友带了图书和绿植过来：有绿萝、有仙人球、有芦荟等等，被一个女同学带过来的薄荷呛到了。今早第一节课是我的语文课，数学老师和我换了，不想带着作业和本子回办公室，索性就在同学们放东西的柜子上改作业，给拼音本贴姓名贴。顺手将这些绿植排了排，下课倒是又被同学换回来了，也没问是不是因为我排的丑。

听H老师的课，教室是安静的。在第一节课上我就强调过，非课堂问题不可问，回答问题先举手，可能是后来我的疏忽，表现在我没把这群小朋友当一年级，我总想着他们能够回应我，我说前半句，她们立刻能接下半句，以至于我的课堂多数时候是闹哄哄的。H老师不同，从一开始的上课“起立，站如松；坐下，坐如钟”开始，她的课堂都是有秩序的，她有照顾到每一位小朋友，包括我们班级的Z同学。

这周进入到拼音王国的学习，第一课便是单韵母“aoe”，我承认，昨晚备课时我被自己尬到了，从知道自己要带一年级后，我就在担心拼音教学，真难。可能是尽心备课了，上起来一节课40分钟倒也快。一开始上课，就有好些同学举手说自己学过了，补过课。说实话，听到补课二字时，我内心是惊讶的。才一年级，很难想象他们中的有些同学已经因为之后的成绩而补课了。这节课没有想象中的难（最起码在我听到我的师父周四要来听我的课，而我得上拼音时是如此想的！简直是噩梦！无法想象，周四又是检查教案，又是检查作业，又要听课，我这几天要累死，庆幸教案补上来了。只能说这半个月来忙忙碌碌，乱糟糟的，没有人教没有人提醒只能靠自己一步步摸索，一步步试探，有时候问个话都没人回你，心凉凉），同学们配合的很好，哦，对了，尽管反复提醒，还是有人上课书不知道打开，你只能一遍又一遍的说：请你翻到XX页。

一节课结束后，来到另一个班，是的，我还是美术老师。天，鬼知道当我看到我课表上的美术时内心是有多崩溃！

每次来X班，他们都会一个劲的鼓掌欢迎我，怪不好意思的。接着上节课的画，同学们表现超棒。

就是今天中午不能去食堂吃饭了，得在教室吃。饭菜不错，除了开学第一天和有时候忘记拍照，几乎都拍了。好些同学光盘了，给他们记上。

原以为今天中午是我的，打算带他们订正，结果发现不是。想起来周一周二我较轻松。回到办公室，就是改作业哇抄教案。

L老师微信让我上楼一趟，以为班里孩子出了什么事，后来才知道是谢我代课。该说不说，我还是非常感谢能有这个代课，起码让我解决了一些作业。

之前是安排一个值日班长，主要职责是课前。发现班队在做操和放学时总会排不齐，索性这周开始每天两个班长，一男一女。在排队是协助我弄好队伍。我跟他们俩解释了好几遍，他们还是迷糊。后来在实践中训练了，放学的队伍较之之前好。

班里的帅哥预备役H同学又来找我啦！委屈的跟我说：老师，我的手好痛哦！忽然就好痛。下午又来啦：老师我的脚好疼，都不能走路了，不能直。老夫的心啊，当然是安慰啦。

解决了两件家长反应的事，算完美解决吧。之前看各种视频，有的说和家长沟通不要用文字，有的说不要打电话语音。综合H和S的意见，这次我选择了语音，比文字有温度吧。这位妈妈人很好，在听到我。S吃东西的声音后，以为我在敲键盘办公，哪有哪有，还得补教案呢（上次敲键盘还是写照雪呢，怕不是又要鸽了，尴尬）。

这周真的好忙好忙好忙，周四又要开会又要被听课又要90′的教学设计又要巴拉巴拉巴拉的！

啊，最期待的莫过于周六去吃大餐！周六快点扑倒我吧！

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