嗯？

“陈若，有很多人给你评论呢，看不看？”

她向坐在桌前托脸的陈若问道。

“昂，你说。”

陈若困倦的看着书中的文字向正看着手机的孙文道。

“哦，无论是剧情还是人物刻画，你到底在干什么？这个故事的主题是什么？”

“我不知道，我怎可能知道，我都在家蹲了有十三年了，现在好不容易有点兴趣。故事主题？一点意思没有，要是不满去看其他的小白文，这故事线本来就是乱糟糟的，要是有秩序的话就不叫故事了，顶多算是作文。”

“还有呢，男主和女主的关系和情节都还没有展开就忙着写主线，是不是太不负责任了？”

“什么主线啊？哪有什么主线，连副线都没有，这里面的家伙都是工具啊，编写故事的工具，不会真有人会对书中的角色产生感情吧？”

“额……这个故事的爽点是什么？”

“一群疯子和另一群疯子打闹，结果到头来谁也没有赢，你说好不好笑？爽点嘛，爽点……我只知道剧情的高潮和结尾，爽点是什么东西？阿文，爽点是什么啊？”

“嗯……一种优越感，比如男主转世成金刚葫芦娃，当场把爷爷救出来。”

“这和我做梦差不多，能一口气跳的好高，飞出地球，然后飞到月球上，可惜被闹钟吵醒了，继续啊，阿文。”

“既然是灵异，那就有很多恐怖的东西喽，有花子和河童吗？”

“哈哈哈哈哈，放屁，谁闲淡疼去搞这些玩意儿，设定也是工具的一种，恐怖的作用是用来衬托感情的，不是单纯的吓唬人，想被吓去鬼屋啊，现在还大减价呢，一米以下二十岁以上青年还可以免票呢。”

“那么这个故事是作者亲身经历改编的吗？你也有像陈落雁那样的女朋友吗？”

“是啊，我可是边坐在马桶排泄边思考故事的进展和关系的，至陈落雁是谁，我不认识，你要想认识是话自己去百度或是问问，也许就能知道了。”

“你对自己的作品有什么看法和评价吗？”

“我写的真是够无聊的，然后我觉得还有很大的进步空间，有个词叫天高海阔，差不多就是这样。”

“作者是否想过去篡改一下设定，如果是想改的话，该怎么改，该怎么创作？”

“小学生问题…哼，把男主掰弯后在抛弃女主爱上她的父亲在开始和她父亲开始爱恋，我觉得比这个故事要强悍不少，但是我不能写，因为书友是有脑子的，不是普通僵尸，是僵人博士，所以，我劝你好自为之。”

“作者你的写作生涯是什么时候开始的。”

“从小学就有了啊，没写过作文啊，我还在作文里写过耽美呢，不过老师没有看懂了，比起问这个，你还是想想自己的事情吧。”

“你有什么心理障碍吗？”

“我一岁得过抑郁症二岁得了妄想症三岁精神分裂一千多个人格四岁有了偏激和病态的性格五岁学会伪装不善于表达孤僻内向还喜欢和自己对话然后六岁吃了个蛋糕就痊愈了，好，完美的答案。”

“作者你有自己的伙伴吗？”

“有啊，我的笔和我的本子还有桌子我的板凳还有我都是我不可缺失是朋友哦。”

“你谈过恋爱吗？”

“以前小学喜欢和班长她做朋友，不过因为家庭暴力离家出走然后发现饿到在路边，从此以后就再也没有来过学校，可能是“死了”吧。”

“作者你印象最深刻的是什么？”

“高中毕业前夕，有人表白，有人哭诉，有人大失所望，然后我孤独的站角落，面无表情的看着相拥的众人，觉得非常的无聊。”

“你的父母是什么样的人。”

“额……他们很久之前就离婚然后都不要我，所以我住在舅舅家，就是……这样。”

“那么你，想对书友们说什么吗？”

“没有。”

“好，差不多就是这些了，觉得怎么样？”

“没有什么深刻的东西，就是风言风语了，比起这些，我还是继续做事比较好。”

陈诺乏味道。

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