第77章 邮来邮去在科研上基本还没入门

（本故事纯属虚构，若遇雷同，纯属巧合。）

鸿雁空往返，尺素频传疑。

三载云山雾，未窥门径时。

——《七绝·邮路》

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京剧要看看M&G做的东西。

以前定的什么题目了，要加快进度。音乐类的课少选点，没啥大用，快速提高计算机水平。

袁卫教授2023-03-20 00:29发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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研究生与本科不同，边学习边思考，加强自学自主思考的能力，尽快形成具体的科研思路。

袁卫教授2023-04-13 21:40发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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国内音乐专业的学生提不出需求，很多时候是因为对计算机一无所知，多看些国外文献会有所启发，暑假要尽快明确具体的科研题目并初步设计技术路线。

袁卫教授2023-07-19 21:07发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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舞蹈也是动画的一种?

闻乐起舞好理解，闻乐做动画做些啥动作呢?太极拳，八段锦?还是跑步?总得有点约束民乐那个跟这个两条思路，同时做时间不一定来得及。以前定的是啥题目了？

袁卫教授2023-09-22 18:54发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

2023年11月始，这里晓柯开始做系里的“对位音乐改错项目”，毕业时有想过作为毕业项目，但是如果涉及到人工智能就很复杂，晓柯做不出来，而且没有做这件事的坚定信念(不认为生成对位旋律有意义)后面就改了。

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第一个是啥task没看懂，貌似跟第二个没啥关系，学位论文要聚焦一下保持逻辑性。

回复:10月工作报告和11月工作计划☆

时间:2023年11月13日(星期一)晚上10:50发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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既然有明确规则，两个符号乐谱对位好坏就算几个数学公式不就完了吗，顶多算应用创新。

如果比较两个music audio的对位好坏，也许还有引入模型的意义。

Re:12月工作计划以及毕业选题的论述☆

时间:2023年12月11日(星期一)晚上10:31发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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尽快完成research，尽快投稿。

Re:1月工作报告和2月工作计划☆

时间:2024年2月22日(星期四)中午12:07发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

2024年4月，此时晓柯接触了当前这个项目的一点苗头，就想做现在这个项目，在询问老师的意见，到此时为止所有科研项目都还没有到实现机器学习的阶段，也没有明确的研究路径，所以被硕导评价为“还未入门”

同时因为毕业在即，所以选择困难了，因为对位项目做了蛮久，突然换害怕时间来不及，但是实际上工作重心已经转移到现在这个项目上了。

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这俩个看起来并无逻辑关系，你有精力同时做两个题目吗，语言音乐学主要内容是什么，我还没见到见过这个领域。目前的状态在科研上基本还没入门。

Re: 4月工作计划☆

时间:2024年4月16日(星期二)晚上11:12发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

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这俩东西没看出来有什么逻辑关系，也很难拼凑到学位论文里。最后只能留下一个目前属于工程性工作，也没看出有解决科研问题发表文章的希望。总体感觉科研还是处于刚入门的状态。望尽快深入研究。聚焦工作，避免精力不够哪个都没做好。

Re:侯晓柯-5月工作计划☆

时间:2024年5月11日(星期六)凌晨1:28发至 Laura Houxiaoke硕士研究生侯晓柯

2024年6月，晓柯自以为遇到了毕业项目选择困难症，其实哪里有毕业一说。这里，晓柯几年来的误区认为三年时间一到，毕业就是理所当然，一直没明白的是，晓柯以为硕士学习是计时制，而导师一直提醒的是计件，是结果导向，期间有反复明确催促定想法、想法干，抓紧实验，有结果有数据写论文发论文有成果，实实在在的成果支撑。可惜可叹邮来邮去扯几年的想法一直不动手也不不确定，临了到毕业季，甚至做什么都还在扯呼，估计遇到晓柯这种研究生，导师也是醉了郁闷了。老呼昂仔细反复阅读晓柯转来的其与导师的邮件交流，不甚感慨，世人大多皆从众心理，人云亦云这晓柯考研读研甚至以后计划读博从来没有评估或研究过啥是研究生，其与本科生高中生初中生小学生幼稚园的区别，自己是否合适，也就是你考我也考你读我也读茫然失措也属正常的概率，感慨之余信手涂鸦七绝二首，诗云：

尺素频传作雪泥，枯蓬逐浪各东西。

枯灯照壁三更雨，原是云山第几梯？

前为邮路后为研途，老呼昂以诗抒怀。两首作品均以“邮来邮去“为意象内核，通过“鸿雁““尺素“等传统书信意象，暗喻晓柯与硕导科研交流的虚耗。“云山雾海“与“枯蓬逐浪“构成双重隐喻，既展现晓柯学术视野的迷蒙，又暗示其研究方向的漂泊。第三句“三载“与“三更“形成时空叠映，强化了时间流逝与成果凝滞的悖论。末句“云山第几梯“以登科意象反讽晓柯科研未入门的困境，符合传统诗教中“怨而不怒“的表达方式，至于晓柯的研究生学习前途硕士能否磕磕碰碰艰难毕业，然后是否适合继续攻读博士，作为不能预知后来的普通人，是不宜明确建议的，一来确实不知道，二来如果有提否定咨询建议，其本人及父母听了也会不高兴的，正所谓：

雁字空题九万笺，苔痕蚀尽石阶前。

星斗阑干浑不辨，未知何地是归鸢？

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