第二百一十九章 治本

让不认字的人也可以按照文章的内容去排列字块，完成印刷工作，这就是传说之中成功改进的技术的核心部分，也是被摧毁的最彻底，没有留下任何痕迹的部分。

但这句话出口，身旁站着的几人立刻就轻松了几分，问题发现了，解决似乎也并不困难，毕竟沈砚的手段出乎意料，找到方法并不困难，高效的印刷方法，先一步掌握，可以赚到丰富的资金。

但在场的两位家主的神色没有任何变化，似乎还更加严肃了一些，一直沉默的范狮先开了口。

“道主心思机敏，可依我看，有些问题，发现了却不见得就有解决办法，这种技巧和改进技术并不相同，道主着手去做，比其他人简单，但也说不好需要多少时间。”

打制铁锅，造纸技术，都不是从零开始的研制，但这个琢磨技巧需要多少时间谁也说不好。

“那位前辈的方法彻底失传，连只言片语都没有，只能从无到有。”钱家主满眼惋惜之色：“当年刚刚出现就被人毁掉，后来世事变迁，这件事彻底被掩埋，再无人尝试，眼下要配合活字印刷，还要尽快开展，太难了。”

话落，眼神之中充满忧虑，而沈砚闻声抬头，眼神在两位家主之间转了转，担忧可以理解，也说不上是不信任，他也没觉得有什么，想了想，脸上微微露出一丝笑容。

游刃有余的神态，让两位家主同时感到意外。

“道主，难道这种情况您还有办法？”钱家主问道。

“自然有办法。”沈砚点头道。

这个问题在二人看来难以解决，但事实上，不是只有一个办法。

“道主意下如何？”范狮追问道。

范家不做印刷生意，但在经历了技术改良之后，可以说两家和沈砚完全绑定，关心也无可厚非。

“二位的思维被那位前辈的办法给捆住了，只在这个范围之中思考，所以得不到答案，想要解决，首先需要跳出来。”沈砚说着打了个手势，然后笑道；“换个方式就可以解决，比如让匠人认字。”

让匠人读书识字？

二人一愣。

说一句千古奇谈也不为过。

就连身侧众人都懵了，就算他们成天和文字打交道，也没想着真学习认字，都是在管事的安排下完成印刷工作，不出差错就可以了。

“这办法……”钱家主砸了咂嘴。

“怎么了？”沈砚笑容不减：“费尽心力复原一项技巧，的确解决了问题，但这是治标，而我说的，则是治本，并且对靖朝百姓来说也是大好事。”

“这才是书本和经典存在的意义。”

“教化万民，不能一直是空洞的口号。”

沈砚说着站起身来。

“这件事我已经着手去做了，再洪县我开办了成人读书班，并且设立了读书的奖励，工坊里也可以定制一套奖惩机制，找几个学子来教导匠人认字，学的好的多开工钱，或者换休息日，这样的条件下，还愁不学认字？”

自己没动力学是因为有惰性，但是有奖励就不同了。

话落，二位家主陷入深思，而另外几人只有震惊，愣愣的看着沈砚。

道主虽是少年，但为人做事不拘一格，从前从未听说。

“道主所说的确是治本的办法，但是找学子来教匠人识字，学子未必愿意。”钱家主道。

学子身份高贵，再加上可以修行，历来高人一等，这一点安州公学的学子就是例子，不太可能自降身份来工坊之中，放眼靖朝之内，只有学宫弟子会答应，但是他们在学宫修行，各有追求，不到入世的时候不会离开。

而其他公学、私塾中的夫子，也不可能承认匠人是圣人门徒，落魄学子宁可抄书换钱艰难生活，也不会做这种事。

“钱家主的担心很有道理，但你是不是忘了什么？”沈砚笑道。

他对此丝毫不担心。

“道主在洪县的安排可以利用？”钱家主不解道。

“你忘了高明了？他和同窗少说也得十几人吧，听我调遣是他自己说的，院长也放行了。”沈砚道。

“对！”钱家主一拍脑门：“是我糊涂了。”

这些人虽然出身安州公学，可眼下到不必担忧，因为高明这些人的心态已经变了。

活字印刷术推不开，因为匠人不识字，而认字的人不可能来做匠人，既然如此，让匠人识字，就是最直接，也是最有效的方法。

“天大的难事，在道主这里都可以迎刃而解。”范狮道。

“只是这个过程要进行多长时间，见效是否有些慢？”钱家主问道。

沈砚摆了摆手。

“合作开展在洪县建立工坊，从学子里挑两个出来，安排在工坊和匠人同吃同住，但只教认字，匠人分成两班，一人带一班，一天工作，一天学习，交替进行，学、练相结合，进度不会慢。”

印刷的办法找到了，公学学子的实践方式也有了。

众人闻声频频点头，心中的期待更加浓厚。

虽然如果只论实操，还是那位前辈创造的方法更轻松，但沈砚选择了另一条条路，而且把每个环节都安排的无懈可击，而且认字读书，对靖朝来说也是一个巨大的提升。

一个是术，一个是道。

两位家主眼中只有佩服。

“可道主找到了方法，现在还是没有任何奖励，难道只能研制出相应技巧才行吗？”钱家主道。

“奖励这东西，我得到的够多了，不差这一点。”沈砚摆手道。

相较于奖励，他更在意文道推广，不过思绪一转后，眼神一动。

“匠人大多目不识丁，而这些学子大多没有教人的经验，大多要模仿夫子教书，难免说着说着就吊书袋，到时候反倒让人迷糊。”沈砚自语道。

两位家主对视一眼，沉沉点头。

真是精益求精。

“该规范一下教材了，认字相关的……”沈砚想了想。

有了！

沈砚眼前一亮，认字阶段，最重要的是字典。

而靖朝没有相关书籍。

思绪一动，有一本典籍跃入脑海。

说文解字。

一本专门讲解文字的书籍，重要性不言而喻，但这一次，沈砚没打算直接照搬，而是要做一些改变。

以说文解字为基础，加入反切法注音和偏旁部首重新编排，做成一本字典。

“就它了！”沈砚低呼一声，眼睛微微一瞪。

抬手凌空虚写，而指尖划过的时候，金光闪烁，笔划清晰可见，第一个字写完，一个金色的字熠熠生辉，两个呼吸后转为寻常文字，但一股浓厚的气韵已然展露出来。

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