第146章 这所学校核查过四十二次

那张纸还扣在台面上。

曹永年的手按在上头，没有拿开。

温良已经转身走了七八步，这会儿又回来了。

他回来站在前台外头，隔着那块补过的大理石。

“那张纸您别扣着了。”

“为什么。”

“因为我今天就是为它来的。”

教务处里刚才那点动静彻底停了。

小周手里的笔还架在收发簿上。

走廊上那五个人一个都没走。

“钥匙是顺路交的。”温良说。

“五十三张是该交的。”

“这一张是我要交的。”

曹永年把手拿开了。

他没有把纸翻过来。

他往后退了半步，让开了。

“你说。”

温良伸手把那张纸翻了过来。

翻过来的时候他没有看纸，他看的是小周。

“麻烦您听一下这个数是怎么来的。”

“……好。”

“三年前有一张签到表。”

“高一那年合唱比赛，礼堂门口收的，签完名才让进。”

“那张表上有五十一个签名。”

“另外两个人有病假条。”

“一共五十三个，这个班就是五十三个人。”

“那张表现在在哪儿。”曹永年问。

“不在我这儿。”

“一月里在我手上过一回。”

“我拍了照。拍的时候我放了把尺子。”

“为什么放尺子。”里间有个文书问。

“为了让别人知道那些字有多大。”

“将来有人说我把照片放大过，尺子在上头，一比就清楚。”

没有人再问尺子的事。

“五十一个签名。”温良说。

“三年了，那张纸是黄的。”

“有的人签得端正，一笔一画。”

“有的人签得快，两个字连成一团，中间那一笔拉出去老长。”

“我认了三个晚上。”

“九个我认不出来。”

“五十一减九。”

“四十二。”

小周低头看那张纸。

四十二行，一行一个名字，从上到下，字迹一样，是同一支笔写的。

上头没有抬头，没有日期，没有落款。

“四十二。”她念了一遍。

念完她自己抬起头。

“档案室那格里的通知书也是四十二份。”

“对。”温良说。

“这两个四十二不是一回事。”

“一个是我认得出的签名数。”

“一个是纸的份数。”

“碰上了。”

他说这句的时候语气很平。

平得像在报一个跟自己没关系的数。

小周张了张嘴，又闭上了。

“所以你要干什么。”曹永年说。

“我要提一件事。”

“提什么。”

“把这四十二个名字登记成待核查信息，编号存档。”

里间那个一直坐着的老文书这时候站了起来。

“温老师。”

“这个事……您现在没这个权限。”

“我知道。”

“您知道您还提。”

“因为这不是我的要求。”

“那是谁的。”

温良把那个蓝色文件夹放在台面上，打开。

他抽出来的是一张打印纸，上头是从制度汇编里印下来的一条。

他没有念，他把纸推到小周面前。

“第五章第二节。”

“麻烦您念。”

小周低头念了一行。

归档材料应要素齐全。发现要素缺失的，任何教职工均可提出核查，由归档单位登记编号后办理。

念完她停了一下，又把这一行看了一遍。

“任何教职工。”她说。

“对。”温良说。

“我今天还是教职工。”

“工资表上有我。”

“课表上有我。”

“今天早上第一节数学是我上的。”

“这一条没写要什么权限，它写的是任何教职工。”

老文书坐回去了。

他坐下的时候椅子响了一声。

“可是要素缺什么了。”曹永年说。

“通知书都在，一份不少。”

“它们好好的躺在档案室，谁也没动过。”

“对。”温良说。

“四十二份，一份不少。”

“可是那上头有一栏。”

“致某某同学家长。”

“那一栏是空的。”

“四十二份，四十二栏，一栏都没填。”

他把手放在台面上。

“四十二对零。”

“这个数不对。”

“不对就得核。”

前台这边没有人接话。

走廊上那五个人里有一个往里走了一步。

是教语文的白老师，五十来岁，平时不管闲事。

“这个确实得核。”她说。

她说完自己也愣了一下，像是没想到自己会开口。

“归档材料要素不齐，这个是要扣分的。”她说。

“市里三年一次的档案检查，就查这个。”

“查出来是单位的责任，不是提的人的责任。”

小周把那张打印纸又看了一遍。

然后她做了一件谁也没让她做的事。

她从抽屉里拿出了一本登记簿。

不是收发簿，是另一本，深绿色的封皮，比收发簿薄。

她翻到有字的最后一页，往下翻了一页。

“温老师。”

“核查申请要写理由。”

“您口述，我记。”

“申请核查事项：档案室存高三（7）班二〇二三届成绩通知书四十二份，收件人栏均为空白。”

“申请人提供可能的收件人姓名四十二个，来源为二〇二三年校内活动签到表签名辨认，其中九人签名无法辨认，未列入。”

“申请人不保证名单准确，申请核查。”

小周写到最后一句的时候手停了一下。

“这一句也记？”

“记。”

“您自己说自己不保证准确，这个……”

“这一句最要紧。”温良说。

“为什么。”

“因为要是我说我保证准确，那就成了我在替学校认这四十二个人。”

“我认不了。”

“我只是把认得出的字交上来，剩下的是你们的事。”

小周把最后一句写完了。

她写字的时候，教务处里没有一个人在做别的事。

“签字。”她说。

“申请人这儿一个，归档单位负责人那儿一个。”

温良签了。

签完他把笔放下，没有推给谁。

那本深绿色的簿子推到了曹永年面前。

他没有立刻拿笔。

他先把那一页从头看到尾，看得很慢。

看完他抬头看了一眼门口。

门口站着五个老师。

白老师站在最前头，没有走。

曹永年拿起了笔。

他把笔盖拧下来，签了两个字。

签得不大，也不小，笔画很正。

签完他把笔盖往回扣。

第一下没扣上。

笔盖歪了，卡在那儿，发出一点很小的响。

他把笔盖抬起来，重新对了一次。

第二下扣上了。

温良看着他那只手。

十月三十号那天他扣过一次。

十二月里停职单子下来那天他扣过一次。

今天是第三次。

“编号。”曹永年说。

他说这两个字的时候没有看任何人。

小周翻到簿子最前头的编号表。

她拿铅笔在上头点着数，从上往下点。

点到底下，她拿起钢笔，在那一页的右上角写了一行。

写完她自己念了一遍。

校核字第 042 号

念完她停住了。

她把那一行看了一会儿，又低头去看编号表。

“这个号……”

她说了三个字就没有再说下去。

她把钢笔盖上了。

温良看着那一行。

四十二个名字。

编号 042。

“这个编号是怎么排的。”他问。

“按申请的先后。”小周说。

“从哪天起算。”

“一月一号。”

温良没有再问下去。

他把文件夹合上，夹在胳膊底下。

“麻烦您给我一联。”

“一式两联，您拿黄的。”

黄色那一联撕下来了。

撕的时候沿着孔眼，撕得很齐。

温良接过来，对折了一次，放进内兜。

“那四十二个名字的原件呢。”曹永年问。

“留您这儿。”

“你不留一份？”

“我记得住。”

他说完就走了。

这一回他没有回头。

走廊上那五个老师往两边让了让。

白老师看了他一眼，什么也没说。

温良下楼，走到一楼拐角。

他把内兜那张黄联拿出来，展开，看了一眼右上角。

校核字第 042 号。

从一月一号起算，到今天三月六号。

两个多月。

这所学校，到今天为止一共提出过四十二次核查。

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