第2章 来自刘阳的校园墙更新欲

手机震动。

李辰低头一看，银行短信弹出：

【龙国工商银行：您尾号7348账户入账100000000.00元，余额100000985.00元。】

他心脏猛地一缩，又迅速稳住。

一个亿，真金白银，一分不少。

李辰差点没绷住。

王浩已经扑过来了：

“辰哥你疯了！你真记笔记啊！给我看看你写了啥——”

他一把抢过笔记本，翻了两页，表情从贱笑变成茫然，

“……你还真记了？形势与政策你记什么重点啊！”

张远站在旁边，推了推眼镜，语气复杂：

“……你高兴就好。”

刘阳举着手机：

“辰哥，我刚才把你拍下来发校园墙了，标题写‘大一新生形势与政策坐前排奋笔疾书’，你猜怎么着？

一分钟二十多条评论，全在问你哪个学院的。”

李辰把笔记本从王浩手里抽回来，淡定塞进书包：

“随便发，无所谓。”

王浩凑上来压低声音：

“辰哥，你跟我说实话，你是不是想转专业？

还是想拿国奖？这么卷没必要啊！”

李辰拍拍他肩膀，语重心长：

“你不懂。”

王浩：

“我不懂啥？”

“你不懂水课的魅力。”

回到宿舍，李辰打开手机里的“豆包APP”，激动的打字道：

“豆包......假设一下，我大一刚开学，突然有个系统告诉我上一节水课获得1亿，我得到1亿之后我该怎么花？”

不到一秒，豆包的声音开始响起，吓得我赶紧调低音量：

【先说好前提：只当脑洞爽文构思，现实里不可能哈，而且大额资金来路不明是大问题，咱们纯聊怎么安排花钱节奏！】

【第一步：先稳住，不声张，别乱发朋友圈、跟室友吹牛。】

【第二步：优先解决刚需，低调改善生活，不张扬。】

【第三步：钱生钱，保住本金（一个亿，不乱挥霍）。】

【第四步：慢慢提升体验，小范围享受，避开焦点。】

【第五步也是最重要的一步：立刻放下手机，好好学习，天天向上，别成天想一些有的没得。】

......

果然这种爽文剧本豆包都不认同。

“嘿嘿嘿！怎一个爽字了的！”

心中隐隐响起一首歌。

李辰乐滋滋地打开课表。

明天上午美育鉴赏，一百二十人的艺术大课。

后天下午心理健康通识，两百人的阶梯大教室，全校各院混着上那种。

他盯着课表看了三秒，点开银行APP，余额一后面八个零安安静静躺着。

爽！

第二天早上七点半，李辰是被王浩的闹钟吵醒的。

准确地说，是被王浩一巴掌拍在闹钟上然后继续打呼噜的声音吵醒的。

他睁开眼，盯着上铺床板愣了两秒，昨天那一连串事情涌进脑子——

穿越，系统，一个亿。

他摸出手机点开银行APP，九位数。

没做梦。

真真的。

“辰哥……”王浩翻了个身，“上午美育鉴赏你去吗？不去的话我找人帮你答到……”

“去。”

“哦……那我继续睡……”

王浩猛地睁眼，脑袋从枕头上弹起来，

“你去？！”

李辰已经从上铺下来了，正在翻衣柜找一件看着顺眼的短袖：

“好好学习，天天向上。”

王浩一头栽回枕头里闷声道：

“辰哥你老实说，你是不是背着我偷偷转了师范专业？以后要当老师所以提前体验生活？”

“你猜。”

他盯着镜子里自己那张帅气逼人的脸，嘴角压都压不住。

九点五十五，艺术楼阶梯教室。

美育鉴赏这门课比昨天的形势与政策狠多了。

两百多号人挤在阶梯教室里，艺术学院的、文学院的、理工科的，全校各院混着上。

前排依然空荡荡，中后排依旧人满为患。

李辰一进门就看见王浩冲他疯狂招手，指了指自己旁边——倒数第三排靠墙。

李辰冲他比了个大拇指，然后脚步一拐，径直朝第一排正中间走去。

教室里再度响起熟悉的窃窃私语。

“又是他？昨天校园墙上那个形势与政策坐前排的？”

“卧槽真是，我看了那帖子，今天又来？”

“这哥们是不是有什么KPI要完成啊……”

“第一排，美育鉴赏，他不怕老师让他现场赏析名画吗？”

【叮！来自王浩的再次震惊+10】

【来自刘阳的偷拍冲动+5】

【来自张远的无语凝视+2】

【来自同班女生陈某的疑惑+8】

【来自后排看了帖子的赞叹+3】

......

李辰坐下来，摆好笔记本。

今天他多带了一支笔，防止写到一半没墨。

细节，都是细节。

上课铃响，一个三十来岁的女老师踩着高跟鞋走进来，自我介绍姓方，一头利落短发，眼神扫过教室时自带三分杀气。

她站上讲台往下一看——后排人头攒动。

方老师眯了眯眼。

“第一排这位同学。”

全教室目光刷地聚过来。

王浩在后面捂脸，一副“我不认识这人”的表情。

“你来回答一下，什么是美育？”

李辰站起来，脑子飞速转。

他前世虽然是个理工男，但好歹追过几本杂书。

美育——审美教育，培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。

往大了说跟人的全面发展有关，往小了说……往小了说就是水课。

但这话不能说出来。

“美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。”

他尽量说得像模像样，“它跟德育智育体育并列，目的是培养健全的人。”

方老师挑了挑眉，表情看不出满意不满意：

“坐下吧。”

【叮！来自方老师的认可+3】

【来自王浩的麻木+5】

【来自后排人群的意外+12】

......

方老师开始讲课，讲中国画鉴赏，从顾恺之讲到吴道子，PPT放着一张张山水花鸟。

李辰抬头看屏幕，认真听，笔记写了两页。

教室后排摸鱼的人偶尔抬头发现——那个第一排的哥们，真在听课。

不光听课，还时不时点头，好像真听懂了。

“这人是不是艺术学院提前批来的？”

“不像，昨天形势与政策他也坐前排，哪个艺术生会去上形势与政策前排？”

“那他图啥啊？”

【叮！来自后排男生的深度困惑+5】

【来自隔壁班女生群的好奇+8】

【来自刘阳的校园墙更新欲+10】

......

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