一　反馈的意义

“反馈”一语，多见于无线电电子学和自动化系统工程的学说之中，现代心理学家们把它沿用于心理学，主要是指不断地根据效果来调节活动这样一种意识作用。效果本是由活动产生的，但它却可反过来调整和指引活动，使正在进行着的活动一再受惠——这便是反馈。蒙住眼睛投掷飞镖，永远也学不会瞄准；全聋者学说话，最终也只能是个聋哑人。原因就是他们不能获得有关自己投掷和说话的信息，未受反馈之惠，无从调节。

在很早的时候，人们已发现在戏剧活动中“交流”的作用。演员与观众的“交流”，演员与演员的“交流”，影响着演剧的质量。但是，人们未必理解，这是戏剧的一个带有根本性质的特征。直到当代，一些戏剧家才把心理反馈的命题引进戏剧领域，在理论上和实践上予以张扬，使它超越了一般意义的“交流”技术，成为戏剧美学中的突出问题。

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