第十章 转校新生得厚爱 读书感想引深思

9月1日，11班里每人桌上都堆着厚厚的书本和练习册。大家逐一写上名字，女生们大多会自己包上半透明的书皮；而粗心大意的男生，往往写着还写着“高二（11）班”，等发现了错误，再在“二”字中间加一短横变成“三”，宣告着已经来到了高中生涯的最后一年。

教室的门被推开了，靳老师走了进来，后面还跟着一位女生，靳老师说道：“大家先停一下笔，这是今年新来的转校生，她叫嬴之玥，来，跟同学们介绍一下自己吧。”

学生们齐刷刷地注视着这位新来的女生，她身高接近一米七，四肢纤长，微卷的头发从后背和两侧垂下，至胸口高度。虽然是瓜子脸型，却不显得过瘦，柳叶眉，桃花眼，双眼皮，鼻梁很高，下嘴唇微厚，涂着淡粉色的唇膏。

嬴之玥到讲台中间：“大家好，我叫嬴之玥，从小学习器乐，喜欢钢琴和小提琴，偶尔也会唱歌。梦想是考中央音乐学院，很高兴认识大家！”她的声音很轻柔，却非常清晰，听得出来气息充足，这句话没有换气就说完了。

靳老师微笑着说：“嬴同学谦虚了，可不只是喜欢那么简单，钢琴和小提琴都是10级水平。由于户籍的原因转来我们学校，她是艺术生，文化课功底比较薄弱，希望大家能够帮助她。”

“好！包在我身上。”

“嬴同学，我是数学课代表，有不会的题尽管问我！”男生们一个比一个踊跃。嬴之玥在讲台上尴尬地点点头。

唐欣欣不屑地哼了一声：“切，看那些臭男生，就知道献殷勤。”

坐在旁边的王晨右手掌贴在嘴边，悄悄说：“就是啊，但也不是全部男生，你看班长就没说话，不愧是他，真有定力。”

唐欣欣凑过去说道：“他眼光那么高，怎么可能看上人家。别说他了，尹龙也没反应，上次写举报信之后，倒也觉得他有几分本事。”

两人窃窃私语时。靳老师环顾了一圈教室说道：“第三排李渐云旁边有个空位，你就坐那儿吧。”

嬴之玥点点头走过去，把书包挂在课桌旁边，坐了下来。渐云也没显得太兴奋，只是回应了一个标准的露齿笑：“你好，我叫李渐云，是11班的班长，以后对这个学校或者班级，不熟悉的地方，都可以和我交流。”

嬴之玥脸颊有些微红：“你好。我好像见过你的照片，是在……是在校门口的宣传栏，你站在舞台中间，是合唱比赛吗？”

渐云点点头说：“上个学期的事了，带着我们音乐社在文艺演出上表演，靳老师好像还要讲课，我们下课再聊吧。”

靳老师在讲台上来回踱步，一边说：“大家都知道，在高考里‘得语文者得天下’，语文中，阅读的占比又是很高的。所以，这个暑假，我让大家读三本书，至少包括四大名著中的一本，并且写读后感，都写了没有？”

“写——了——”全班拖着长音回答，显得有气无力。

靳老师满意地点点头：“嗯，很好！只要大家自觉，就算不补课也能有进步。今天不上新课，我们就专门来点评一下这次读后感，哪位同学愿意分享分享一下自己读的书啊。”

尹龙身体向后仰，靠在椅子背上，右手举过头顶。靳老师扶了扶眼镜，以为眼花了，在他的语文课上，尹龙不是睡觉就是在本子上写诗，确认没看错后，说道：“好，尹龙你来说说，读了哪些书，有什么感想。”

尹龙站起来说：“四大名著我最喜欢《三国演义》，所以又读了一遍。另外还读了《三国志》和易中天的《品三国》，读后感我写成一首诗了，可以用一下黑板吗？”

没等靳老师同意，尹龙就离开座位走上讲台，拿起一支粉笔，在黑板上写下：

鼎立三国众喜谈，中天妙语甚超凡。

成国霸主纷纷品，治政奇臣代代观。

胜负评析拨谬论，兴亡论道解疑团。

当年我若生乱世，亦教一家论几番！

他的字写得非常潦草，勉强才能辨认出来。靳老师双手抱在胸前，看了一遍，说道：“《三国演义》是我国脍炙人口的作品，但毕竟是小说家所作，罗贯中融入了自己的理解和文学的加工，让情节更加生动。如果要了解正史，还是要以陈寿的《三国志》为准。而到了现代，又有很多专家学者研究三国，易中天老师就是其中的代表。尹龙一直很喜欢历史，相信通过一个暑假的阅读又增加了知识面，很好！”

“就是……”靳老师皱着眉头说：“你这首诗前六句都好理解，最后两句怎么又说到自己了，跟同学们解释解释。”

尹龙左手叉着腰，右手放在胸口说道：“其实这前几句不看也罢，关键是后面两句。我呀，可以说是‘生不逢时’的典型了，大家都知道我写诗，其实这也是无奈之举。我12岁读《孙子兵法》，梦想是在战场上指挥千军万马，凭着勇气和谋略取胜。可惜那是不可能的，所以我才变成一个豪放派诗人，一边传承古典文学，一边通过文学创作来幻想一下。要是我当年生在乱世，定能创立一番大业，今天易中天可不仅仅是品曹操品刘备，说不定也出一章叫‘品尹龙’呢！”

“哈哈哈哈！尹龙果然是古代人。”

“还说什么生在乱世，穿越小说看多了吧。”尹龙的一番话引起了全班的哄堂大笑。

靳老师做了一个停止的手势：“大家先不要笑，尹龙只是把内心的真实想法说出来而已，你先回座位，关于这个话题我也想说两句。”

等尹龙回到坐下后，靳老师说道：“我相信，在座各位都或多或少地对自己周围的环境有过不满，有时间上的，像尹龙想出生在乱世，有人想去到未来；也有空间上的，有人想出生在北京上海那样的大城市，有人想移民国外。不瞒你们说，老师读书的时候，就很向往民国时期，幻想过成为五四运动的一名旗手，那才像是大学生的样子呢！”

学生们渐渐安静下来，注视着靳老师，比平时上课还认真，只听他接着说道：“但后来，老师想明白了，我们何时何地出生，生活在哪个世界，都是无法选择的。我们唯一能做的就是改变自己，实现在这个世界的价值。所以我选择了师范专业，教书育人，同样也是在唤醒国民的思想，传扬民主和科学；尹龙喜欢写诗、喜欢古代，大学可以选择文史类专业；如果向往外国生活，就努力学英语，争取公费留学，再拿到绿卡。这都是值得鼓励的，但也都是建立在努力的基础上。空想不能改变我们所处的环境，只有高考取得理想的成绩，才是你们展翅高飞的起点。”

尹龙耸耸肩，低声说：“靳老师还是老样子，三句话不离高考，说了半天又绕回来了。”

欧阳羲转过身来笑道：“行了，我觉得他已经是全年级最包容的老师了，还有哪个老师能支持你写诗，还讲评半天呢。”

靳老师拿起保温杯，喝了口水说：“一下子说多了，还有哪位同学愿意分享一下？”

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