男孩缺耐心，爸妈要多费心

不知不觉中，孩子开始有自己的想法了，无论是玩玩具，还是出门，开始表现出强烈的自我控制欲望。这是小孩子的自我意识在萌芽，是孩子性格发展的必经之路，但与此同时，家长们也遇到了另外一个让人头疼的问题，就是男孩开始表现出性格中急躁的一面。自我意识的萌发给男孩带来了控制欲，然而即便是一个小小的玩具，也不可能完全按照人的想法去玩的，当男孩看到那些与自己意愿相悖的结果，却无法明白其中的缘故，这个时候就会开始失去耐心，可是越是急着要做好却越是做不好，甚至会把自己气得哇哇大哭。这个时候家长就要考虑，如何培养孩子的耐心了。

耐心可以说正是男孩将来走向成功必须具备的品质之一。

让我们先来看一个小故事：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

一位即将告别推销生涯的著名推销人士，将在该城中最大的体育馆里，做告别职业生涯的演说。那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着他做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，讲台的正中央搭起了高大的铁架，铁架下面吊着一个巨大的铁球。

一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在了铁架的—边。人们惊奇地望着他，不知道他将要做什么。这时两位工作人员抬着一个大铁锤，放在了老者的面前。这时，台上的主持人对下面的观众讲：“请两位身体强壮的人到台上来。”一转眼间已有两名动作快的跑到台上。老人请他们用这个大铁锤去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻人拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声过后，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁了，但铁球依然还稳稳地吊着。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球依然纹丝不动。

台下逐渐没了呐喊声，听众好像认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。

然而，老人并没有说话，只是笑了笑，然后从口袋里掏出一个小锤，认真地面对着那个巨大的铁球“咚”地敲了一下，接着停顿一下，再一次用小锤“咚”地敲了一下，又停顿一下，就这样持续地做。

10分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始骚动，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满，有的人干脆叫骂起来。但老人就好像没听见一样，仍然用小锤不停地敲着。有的人开始愤然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。

大概在老人进行到40分钟的时候，坐在前排的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”

会场刹那间鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那铁球确实以很小的幅度动了起来，但不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐、哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于，会场上爆发出一阵阵热烈的掌声。老人开口讲话了，他只说了一句：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

很多时候，人们之所以把事情弄得一团糟，并不是因为事情本身有多复杂，而是因为人缺乏耐心，越着急越乱套，最后甚至彻底放弃。很显然，家长一定不希望类似的事情出现在儿子将来的生活中。虽然孩子现在每天最关注的事情还是玩耍，但是在这个过程中家长也要引导他们意识到耐心的重要性。

关于耐心这件事，家长们应该意识到，父母是孩子眼中的镜子。如果父母失去耐心，发脾气，那么等于是用行动告诉孩子，这种失控的行为是可以接受的，显然起不到应有的管教效果。所以家长必须努力严格要求自己，在任何时候都不要表现得没有耐心，以此来给孩子一个好的影响。

总的来说，孩子做事没有耐心的行为一旦出现，家长要耐心地疏导，切不可时而抓紧，时而放松教育，凭大人的情绪决定教育态度。家长给孩子提出的要求应让孩子有信心可以达到，易于被孩子接受。让孩子感到大人的教育态度是坚决的，那么孩子那种“我独占”、“我为主”、“服从我”的不良心理和任性行为将会随着良好的环境和教育而消失。

1.家长要减少对孩子的呵护，特别是男孩子，要为孩子提供接受磨炼的机会。

当孩子遇到困难时，让孩子自己想办法去克服，这样可以锻炼孩子的意志，增强孩子的独立意识，从而懂得关心、爱护、帮助别人，养成良好的习惯。

2.不妨试着给孩子设置点儿障碍。

家长应该有意识地给孩子设置点儿障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是凭借坚强的意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。

3.要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中。

要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。

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