男孩性格多散漫，自我管理是关键

张一洋的爸爸最近很是烦恼，因为他接到了儿子班主任的电话，班主任表达得比较委婉，但还是用了一个让一洋爸爸认为挺严重的词：“散漫。”据说张一洋上课时总是不太安静，跟旁边的同学说话，把凳子弄出声响，都是他曾经干过的。虽然对他的成绩爸爸还算满意，但是这种既影响自己又影响他人的坏习惯，一洋爸爸还是很不愿意在儿子身上看到的。但孩子天性如此，一洋爸爸不免感到有些无奈。

张一洋是个乐天派的男孩，他很有趣，也总能感受到周围的开心和快乐。似乎没有什么事情能让他感到压力，而这也正是让他的父母、老师感到懊恼的事情。对他来说，似乎没有什么事情是太重要或太严重的。对于各门功课、考试、测验和学校各项活动，他也很少会有紧迫感。他总是很悠闲，觉得生活中没有什么大不了的事情。他属于这种男孩：走出家门的时候没有很多的想法，回到家也是一副散漫的样子。几乎每天早晨，张一洋的母亲都会跟着他冲出房门，把午餐塞到他手中。

习惯这个东西会跟着人一辈子，一旦孩子的散漫无可收拾，今后他们无论做任何事，都会受到这个坏习惯的影响。家长应该教孩子认知现实生活中的真、善、美、恶、丑，然后，让他明白为什么要这样，明白了这些，他就会知道，散漫对于一个人的影响有多坏，而自我管理和坚强的意志对于一个人的发展帮助有多大。

男孩到了能够管理自己的年龄，家长就应该要他们学着自我约束，其实什么事情该干、什么事情不该干，孩子心里都是知道的，只是他们在自我管理这方面做得还不足。家长应该跟他们一起找到原因，并且帮助他们走出自我管理的这一步，毕竟散漫给别人的印象是很不好的。如果任由孩子自由散漫下去，无疑会对他的性格形成产生很大的影响，性格的形成是不可逆的，相信每一位家长都不希望孩子在这方面出现任何问题。

曾有一则新闻报道，某处海峡沉没一艘客船，死了几十个人，据新闻说，那艘船从出事故到沉没，有3分多钟的间隙时间，而正常取用穿戴救生衣具，需时仅2分钟，然而，因为那艘客船往返航程短，船上工作人员一向比较散漫，平时疏忽于向乘客讲解海上的救生常识，甚至，因为航程短，连必需的救生衣具都未带足……种种因素综合到一起，导致事故发生后，死了几十个原本能够逃生的乘客。

对于每一个人而言，从幼年到成年是一个漫长的过程。在这个过程中，如果一个孩子缺乏明辨是非的能力和道德观念，不对自己的言行进行适当的约束，任性放纵，想干什么就干什么，就会导致孩子人格的偏离，影响自身的健康成长，严重者会导致违法犯罪，造成对他人和社会的危害。这不是危言耸听，而是真实存在的问题。

那么，我们应该怎样对待孩子散漫这个问题呢？

有一位很特别的母亲，她训练孩子的意志和品质的方法是很值得借鉴的：

这位母亲每天接送孩子都要经过一条铺着黑色地板砖的小路，她的儿子很喜欢办班级板报，常常会剩下一些彩色粉笔，他喜欢拿着这些粉笔在他喜欢的地方练写粉笔字。每天放学经过这条铺着黑色地板砖的小路，他都想在地砖上写写字，可是这里是公共环境，不允许乱写乱画，这位母亲每次都会认真教育她的儿子，晓之以理，告诉他这里为什么不能乱写，让他约束好自己。有一天，这位母亲故意迟了一些来接儿子，她悄悄藏在小路旁边的一棵大树下，她想考验一下儿子一个人路过这里时的表现。结果呢，她的儿子经过此地时并没有在地砖上写字，于是她就对儿子进行了奖励。通过这种训练，孩子的意志品质和自控能力都有了明显的提高。

其实，男孩天生就要比女孩散漫得多，在孩子中，散漫这种习惯并不少见，但它是可以通过训练加以改善的。我们是孩子人生的第一任老师，我们的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界，都会给孩子潜移默化的影响。在孩子面前，家长的表率力量不可忽视，如果我们想要孩子有控制自己的能力，就应该有良好的约束自己言行、情绪的能力。父母不能只看到孩子身上存在的问题，而应该主动改变自己的教育方法，以更多的好习惯影响自己的孩子。培养孩子的自我约束能力必须持之以恒，唯有经过日久天长的行为约束，方能使孩子在被动地受制约过程中逐渐养成主动的自我行为的约束。

当然也要注意教育的方法，很多家长热衷于传统的“你应该做什么，不该做什么；你这样做不对……”的教育方式，让许多孩子只懂得被动地接受管束，却缺乏自我约束的意识，一旦脱离了家长的管理，就会出现种种问题。随着孩子年龄的增长、能力的提高、活动范围的扩大，自我约束越来越重要。据介绍，自我约束包括情绪的自制力、计划的执行力和学习的控制力等。对于每一个孩子来说，养成自我约束的习惯都是至关重要的，比如孩子们在假期里拥有了很多无人监管的空余时间，如果没有一定的自我约束能力，很容易出现各种问题。这最考验孩子的自我约束能力。假期不仅是孩子放松的时候，更是让孩子学习自我约束的好时机。古人云“君子慎独”，自我约束对于成人尚且是个考验，对孩子来说就更不容易，不过一个人一旦学会了自我约束的方法，不管是对于学习还是未来的成长，都有非常大的帮助。

一般来说，家长在引导孩子培养自我约束能力时，可以从以下两个方面着手：

1.要从小灌输给孩子正确的价值观念。

自我管理需要具备两个条件，价值观的建立和自制能力的建立。价值观就是一个人赞同和认可社会规范、道德准则所赞同的观念，并以此约束自己。自制能力则是有意识地多接触各种规则，如游戏规则、交通规则等，从而让孩子明白该如何去约束自己的行为。

2.培养男孩的自我管理能力要从日常生活的小事情做起。

父母教育孩子必须抓住每一个小环节，告诉孩子什么是对的、什么是错的。孩子的心灵是脆弱和敏感的，不要觉得他们是小孩，什么也不懂。可能日常生活中的每一个细节对孩子的成长来说都是大事。从小事做起，长期坚持，从根本上触动孩子思想的神经，才能帮助他形成正确的习惯。

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