盈利全部再投入的决策，让木头学院的发展进入了良性循环。但贝西克意识到，仅仅依靠木头学院自身的盈利来资助贫困学员，规模和覆盖面都极为有限。他需要一个更加专业化、规模化的机构，来系统性地支持那些被经济困境阻挡在门外的被低估者。他决定，成立一个独立的教育基金会。
一、基金会的构想
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