第7章 黑板抄文，粉笔落痕砺少年

转眼又到春天，杏儿家院里的梧桐树又开花了，那些梧桐花粉红粉红的，像极了少女欲说还羞的娇唇，很是可爱。

每天，杏儿一大早出门，或是傍晚放学回家，只要看见满树温柔盛放的梧桐花，刚才还郁结沉闷的心情，刹那间就能豁然开朗。似乎，她与院里的梧桐花，冥冥之中结下了缘分，往后漫长岁月里，一树花开，总能安抚她心底藏着的万般心酸。

年少孤单无人相伴的日子里，心里委屈了、难过了、孤独压抑了，杏儿总会独自爬上房顶，对着一树繁花轻轻诉说心事。白天在学校受了委屈，被同学冷眼排挤，无处倾诉，待到傍晚暮色渐起，她便悄悄登上房顶，迎着徐徐吹来的晚风，对着满树梧桐花轻声念叨。梧桐花从不嫌弃她年少卑微、满身委屈，只是安安静静地伫立着聆听春风与心事，花瓣随风轻轻晃动，像是温柔点头回应，又像是绽放笑颜，默默为她鼓劲喝彩，抚慰着她无人知晓的年少心酸。

也正是在同学们集体孤立、刻意围攻、没人愿意和她玩耍的那段灰暗时光里，小小的杏儿心里悄悄憋着一股不服输的韧劲。一次次被人非议，一次次默默咽下委屈，她慢慢在心底暗自笃定：别人可以抱团欺负我、孤立我，我别的比不过你们，但我一定可以在学习上彻底胜过你们！旁人越是看不起自己，自己越要争气。我要日日勤学苦练，次次考第一名，总有一天让所有人对我刮目相看、心服口服。

从那以后，杏儿把所有的委屈、孤独和不甘，全都化作读书的动力。课堂之上，她收起敏感怯懦，全身心投入听课，认认真真记下每一个知识点，不敢漏掉老师讲的一句话。课后按时保质完成老师布置的作业，空闲时间还会主动预习新课程，丝毫不敢懈怠。日复一日的坚持与努力，慢慢沉淀成看得见的进步，她的成绩稳步攀升，一点点跻身班级前列，越来越优异。

渐渐的，班主任开始频繁在课堂上点名表扬杏儿，后来更是常常把杏儿当作全班同学的学习表率，拿她刻苦求学的模样说教全班学子。久而久之，曾经被全员孤立、饱受欺凌的杏儿，彻底逆袭，成了班里人人认可、人人效仿的学习榜样。从前冷眼看待她的同学，慢慢投来不一样的目光。

就在学业稳步进步的那段日子，杏儿夜里做了一个格外奇妙的怪梦。梦中是一个清闲的星期天下午，天色温和，院里安安静静，她搬着小板凳坐在院里专心读书写字，认认真真温习功课。忽然一道柔和皎洁的白光从天边飞速飘来，瞬间照亮了整个小院。杏儿连忙抬头望去，只见一位鹤发童颜、仙风道骨的白胡子老者，踏着悠悠祥云，从半空缓缓飘落而下。

老者眉眼慈祥，笑意温和，一步步走到杏儿面前，轻轻捋着长长的白胡须，温声说道：“顾玉华，你心性善良、勤奋刻苦、坚韧不拔，是个难得的好孩子。为嘉奖你的勤勉与纯粹，我特意赠你一支笔。”

话音落下，老者从宽大的袖筒里取出一支通体金灿灿的笔，轻轻递到了杏儿手中。

杏儿双手捧着金灿灿的神笔，满眼震惊，一时不知所措，满心都是惊喜与茫然。还没等她细细端详、开口道谢，白胡子老者已然转身，踏着祥云缓缓凌空离去，悠远温和的声音久久回荡在耳边：“孩子，潜心读书，好好努力，你日后必定前程似锦、大有作为！”

杏儿连忙抬头望着老者远去的背影，大声呼喊：“爷爷，谢谢你的笔！我一定好好读书，加倍努力，绝不辜负您的期许！”

喊声落下，梦境骤然消散，她半夜猛地从梦中惊醒，心绪久久无法平静，翻来覆去，再也无法入眠。那个金色神笔的梦，深深烙印在心底，无形中在她心里埋下了写作的种子。

自从做完那场异梦之后，杏儿的写作天赋仿佛被瞬间点通，作文水平一夜之间突飞猛进。平日里心里积攒的感触、所见的山村风物、藏在心底的委屈心事，都能顺着笔尖缓缓流淌出来，文笔愈发细腻灵动、真挚动人。老师格外赏识她的文采，常常将她的作文当作全班范文，让她亲自用粉笔一笔一画抄写在黑板上，供同学们朗读、学习、背记。

刚开始的时候，杏儿满心新鲜，心里满是自豪与满足。看着同学们投来的一道道羡慕敬佩的目光，曾经受尽冷眼与欺凌的委屈，仿佛都被这份认可悄悄抚平了。她心里暗自欢喜，总算能用自己的努力，赢得大家的尊重。

于是，每天下午放学，别的同学都收拾书包开开心心回家玩耍、帮家里干农活，唯有杏儿，遵从老师的安排，留在空荡荡的教室里，踩着小木梯，认认真真、一笔一画抄写自己的作文，满满写满整块黑板，留给第二天早读的同学们背诵学习。

黑板高处的字迹位置偏高，杏儿只能踩在窄窄的小木梯上，身子微微前倾，小心翼翼抬手书写。摇晃的木梯踩在脚下，每挪动一下，她都提心吊胆，生怕脚下不稳摔下来。写完上边，慢慢挪下梯阶，再踩上小板凳抄写中间部分，最后弯腰写黑板最下方。长时间抬着胳膊写字，稚嫩的手臂酸胀发麻，肩膀僵硬发酸，每写一会儿，就要停下甩一甩胳膊，稍作歇息，再继续往下写。

空荡荡的教室里，只剩她一个小小的身影。窗外天色一点点暗下来，夕阳慢慢隐进山后，山野里渐渐起了晚风。暮色笼罩着整座校园，周围越来越安静。杏儿一边抄写，往日被同学排挤欺负的一幕幕，总会在脑海里浮现。从前这些同学处处针对自己，散播闲话，肆意欺凌，如今却要照着自己写的范文读书学习。日复一日重复这样的差事，心底慢慢生出倦怠和委屈，心里的不平衡一点点滋生出来。

往后，杏儿便开始偶尔推脱，总想找借口不留在黑板上抄写作文。有时候借着家里有事，有时候谎称身体不舒服，有意避开这份差事。

那天，班主任察觉到了杏儿的懈怠推脱，见她多次有意偷懒应付，神情一下子严肃起来，叫住了杏儿，让她伸出双手。杏儿望着老师严厉的神色，心里忐忑不安，慢慢伸出两只小手。

老师当着全班同学的面，拿起竹竿，一下下抽打在她的手掌上。竹竿都被打裂，两只手掌很快高高肿起，火辣辣的疼痛感一阵阵传来。打过之后，老师眼里泛起泪光，语气满是痛心：“老师不想责罚你，可不能遇到一点辛苦就退缩偷懒。读书做事，贵在持之以恒，千万不能懈怠。眼下吃的苦，往后都会成为你的底气。若是遇事总想着逃避，将来很难成事。”

听着老师的一番话，杏儿瞬间醒悟。那一刻，她心里忽然豁然通透，明白了磨难皆是历练。自此以后，不再推脱偷懒，潜心读书写作，越发刻苦。年少这段在暮色里伏案抄写黑板的经历，深深磨炼了她的心性，学会了隐忍、坚持与沉淀，为往后提笔写尽人间百态，埋下了深深的伏笔。

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