第356章 四十一份答复，四十一个待定

“准了。”

五月十五号，周五，下午两点二十分。年级组办公室。

早读时黑板右下角那一行写的是：二十三天。

两点二十一分。

年级组长桌上放着一个纸箱。

那个纸箱是教务处上午送过来的。

“温老师。”

“您说。”

“你们班那四十一张，答复下来了。”

“这一回是书面的？”

“书面的。”

温良走过去。

“我看一份。”

“看。”

他从箱子里拿出最上头那一份。

那是一张打印的纸，抬头写着答复，右上角有一个编号。

两点二十六分。

正文只有两行。

第一行：所申请查阅之本人一栏，予以提供。

第二行：本答复仅对申请人本人有效。

温良把那一份放回去。

“一共几份。”

“你自己数。”

温良把箱子里的答复全拿出来。

两点二十九分到两点三十三分。

四分钟。

两点三十四分。

“四十一份。”

“四十一份。”

“编号连不连。”

“连的。”

温良把最上头那一份和最底下那一份并排放着。

编号是连着的四十一个。

“一份一份答的。”

“一份一份答的。”

“没有合并。”

“没有合并。”

年级组长把椅子往后推了半寸，看着桌上那四十一份。

他伸手把最上头那一份的角抿平，抿完手又收了回去。

两点三十九分。

温良这时候才把那一箱子推回去一点。

“今天才第三个工作日。”

“是第三个。”

“为什么这么快。”

年级组长看了他一眼。

“这一句是教务处那边说的，我原样传给你。”

“您说。”

“四十一份申请，一份一份答，快答完；合起来答，答不了。”

两点四十四分。

温良把这一句记下来了。

他记完在旁边注了七个字。

年级组长原样转述。

“我还要问一样。”

“你问。”

“我四月二十七号那一张。”

年级组长把桌上一份材料翻开。

“你那一张，还是不准。”

“理由呢。”

“理由跟上回一样。”

“念一遍。”

“该表按规定不对个人开放。”

温良点了一下头。

“那就是那句话没有改口。”

“没改口。”

两点四十九分。

“他们准了四十一个个人。”

“准了。”

“可那句话还是那句话。”

“还是那句。”

温良把这两样并排记了下来。

记完他念了一遍。

“同一天，同一个口径：温良之申请仍不予准许；本班四十一名学生之申请全部准许。”

“你写这个干什么。”

“写着，往后就没有人能说这件事是他们让步了。”

温良把笔盖上。

“他们一步没让。”

“是我绕开了。”

年级组长看着他，看了两秒才把视线挪开。

他张了张嘴，最后什么都没有说。

两点五十四分。

“那这四十一份怎么发。”

“我不发。”

温良把手放在箱子上。

“教务处发。”

“教务处发？”

“这四十一份是答给他们四十一个人的，不是答给我的。”

“我不经手。”

“那你要我怎么办。”

“麻烦教务处派一个人，下午第四节到我们班。”

“一个人一份，叫编号，不叫名字。”

两点五十九分。

“叫编号他们知道哪份是自己的？”

“他们自己递的时候登记过。”

温良把手拿开。

“登记本上有他们自己写的那一行。”

“对得上。”

下午三点四十分。高三（7）班教室。

三点四十一分。

教务处那位老师来了。

她手里抱着那个纸箱。

温良站在讲台旁边，没有上讲台。

“一个人一份。”

“叫编号。”

那位老师把箱子放在讲台上。

“要不要我把名单念一遍。”

“不要名单。”

“可我手上这四十一份，每一份上头都印着姓名。”

温良看着那个箱子。

“印着是印着。”

“您叫编号。”

“有什么区别。”

“区别是别人听不见谁是谁。”

那位老师看了他一眼。

她把手里那张名单折起来，塞回口袋。

塞完她把手按在箱子边上，指节抵着纸箱的折边。

“那我叫编号。”

那位老师开始念编号。

三点四十四分到三点五十八分。

十四分钟。

三点五十九分。

四十一份发完了。

那位老师把空箱子抱走了。

教室里四十一个人手上各有一张纸。

那张纸还是折着的。

温良这时候才走上讲台。

“我说三样。”

“第一样：这一张是你自己的，你现在打开也行，回家再打开也行，不打开也行。”

“第二样：我不看。”

“一张都不看。”

“第三样。”

温良把手放在讲台上。

“要是你们里头有人愿意说自己那一栏上写的是什么。”

“那就说给顾青禾记一笔。”

“记什么。”

“只记那两个字或者那几个字。”

“不记学号，不记名字。”

顾青禾站起来。

“老师，那我记的是什么口径。”

“你自己念出来的那几个字，我记一笔。”

“不念的，我不记。”

“也不问。”

温良点了一下头。

“照这个记。”

他从讲台上走下来，走到教室最后头。

四点十四分。

他站在后墙那一块前头。

背对着五十三个人。

教室里开始有纸响。

第一个打开的是第二组靠窗那个学生。

他打开以后先笑了一下。

“就俩字啊。”

他前后左右几个人一起转过头，看他手里那张纸。

有一个把自己那张也捏在手里，捏了一下，没有打开。

顾青禾问他：“你念不念。”

“念。”

“待定。”

顾青禾在纸上画了一笔。

第二个是第三组第四排那个女生。

她念的时候声音比刚才那个低。

“待定。”

第三个念完以后，教室里安静下来了。

第三个念完，前排有两个人同时把自己那张纸翻了过来。

翻过来他们没有看，又翻了回去。

“待定。”

第四个。

第五个。

从第六个起，没有人再说别的话。

念的人只念两个字。

顾青禾只画笔。

第八个念完以后，第一组有个学生说了一句。

“我不念。”

顾青禾问：“那我记什么。”

那个学生说：“记不念。”

顾青禾在纸上写了两个字。

不念。

过了大概一分钟，那个学生又开口了。

“我念。”

顾青禾抬起头。

“老师，这个怎么记。”

温良还背对着教室。

“先前记的那两个字划掉。”

“划掉不涂。”

“底下重记一笔。”

顾青禾把“不念”两个字划了一道。

那两个字还看得见。

那个学生念了。

“待定。”

顾青禾在划掉那两个字底下画了一笔。

第十个。

第二十个。

第三十个。

第四十个。

四点四十七分。

最后一个念完了。

念到第四十一个的时候，没有人再出声。

顾青禾把那张纸上的笔数了一遍。

她又数了一遍。

“老师。”

温良还背对着教室。

“说。”

“四十一个人都念了。”

“四十一笔。”

“念的是同两个字的——”

顾青禾停了一下。

四点五十七分。

“四十一个。”

教室里没有人说话。

第三组有个女生低下头把自己那张纸看了一遍，又翻过来看背面。

后排两个人对视了一下，谁都没有先开口。

有个人在桌面上把那张纸摊平，摊了三次，纸角还是翘着。

“四十一张，四十一个待定。”

“一个例外都没有。”

这两句是温良背对着教室说的。

四十一个人没有一个抬头去看他的背影。

他们看的都是自己手里那一张。

温良这时候在后墙上写了两个数。

五点零二分。

他写在“五十三 ／ 四十一”旁边。

四十一 ／ 四十一。

写完他没有回过身。

他把笔盖上，从后墙走回讲台。

顾青禾报完最后一个数，把汇总合上了。

温良没有说话。

他走到黑板前头。

黑板正中间那两句话，从四月二十四号挂到今天。

二十一天没有擦。

他没有擦，也没有添。

他念了一遍。

“结论为待定者，其数据不参与本区毕业年级学业水平的汇总测算。”

“待定人数不计入报送基数。”

念完他把粉笔放下。

“今天这两句话，落在你们四十一个人身上了。”

五十三个人一句话都没有说。

第一排那个女生把那张纸对折，又打开，又对折。

第二组靠墙那个坐直了，两只手压在桌上那张纸的两边。

没有拿到纸的那十二个人里，也有几个在看黑板。

五点二十分。

散会。

学生开始收东西往外走。

第四组那个位置上的人没有走。

是学号十九。

他走到讲台前头，把自己那一张放在讲台上。

“老师。”

“说。”

“我这一张背面还有东西。”

“什么东西。”

“一页签字。”

温良看着那张纸。

他没有去看正面。

他把那一页翻过来。

背面是签字页。

八个格子。

第六格有名字。

第七格有名字。

五点三十五分。

第八格是空的。

第一格上有一个签名。

温良看着那个签名。

那三个字是他的名字。

那不是他的字。

温良的手停在那一页上。

他没有把纸翻回正面，也没有放下。

学号十九站在讲台那一头，没有走。

教室里已经空了。走廊上还有脚步声，一阵一阵往楼梯口去。

温良把那一页往灯底下挪了半寸。

第一格那三个字在灯底下看得更清楚。

一笔一画都不是他的。

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