第344章 报给区教研室

“我有一个条件。”

四月十五号，周三，下午四点半。高三楼三层，东头那间空教室。

早读时黑板右下角那一行写的是：五十三天。

四点三十一分。

那间教室这个学期没有排课。

桌椅还在，桌面上有一层灰。

黑板上还留着上个学期的板书，擦过一遍，字影还在。

后墙上什么都没有贴。

曹永年是四点二十分让人带话来的。

带话的是教务处一个年轻老师，说的是三个字：三层东。

温良推门进来的时候，曹永年已经在里头了。

他站在第二排靠窗那个位置旁边。

“曹老师。”

“坐。”

温良没有坐。

他把手里那个本子放在桌面上。

“您让我来，是要说前天那句话。”

“是。”

四点三十六分。

“那我记一下。”

“先别记。”

曹永年把手放在窗台上。

“我有一个条件。”

“您说。”

“你查完这件事，不管查出什么。”

“不许写我的名字。”

温良把本子从桌面上拿起来了。

四点四十一分。

“不行。”

那两个字他说得很快。

中间没有停。

曹永年回过头。

“你想都不想。”

“不用想。”

“为什么。”

温良把本子举了一下。

“这一年我经手的东西，每一样上头都有名字。”

“备案表上有学号，公示表上有我的名字。”

“作废的表上有叫停人的名字，口头答复记录上有答复人的名字。”

“连汇总上不写名字那一条，我也写清楚了为什么不写。”

“不写名字的地方，得写明白是谁定的不写。”

四点四十六分。

“我这一年最要紧的一样就是这个。”

“凡是有人做过的事，纸上得有人。”

“那我这个名字呢。”

“您这个名字也是人。”

曹永年看着他。

“你就不怕我不说了。”

“怕。”

“怕你还拒。”

四点五十一分。

“怕是怕。”

温良把本子放回桌面上。

“可这一样要是答应了，我这一年就白干了。”

“写谁的名字，我不能答应。”

“别的都能谈。”

空教室里安静了一会儿。

曹永年从窗台边上走开了。

他走到第一排，把一张椅子拉出来，坐下了。

曹永年没有立刻说条件的事。

他先说了别的。

“温老师，你知道你上礼拜一站在我桌子前头，问的是什么吗。”

“问那一栏为什么空着。”

“对。”

曹永年把两只手放在膝盖上。

“三年了，没有一个人问过那一栏。”

“一个都没有？”

“问的人有过。”

“问什么。”

四点五十六分。

“问那年那个班后来怎么样了。”

“问那年那些孩子上哪儿去了。”

“问过好几回。”

“头一年问得多。”

“第二年少了。”

“今年一个都没有。”

曹永年抬起头。

“可没有一个人问过：那张纸上，哪一栏是空的。”

温良没有说话。

“那两样有什么不一样。”

“问人的，我答不了。”

“为什么答不了。”

“因为我不知道他们上哪儿去了。”

曹永年把手抬了一下。

“可那一栏空不空，是我自己那天动过的。”

“这一样我知道。”

“那就写。”

温良没有立刻接话。

“可我要换一样。”

“您说。”

“你得把我说的原话，一个字不改地写上去。”

“不许概括。”

“不许写‘他大意是说’。”

“不许写‘据教务处一位老师讲’。”

曹永年把手放在膝盖上。

“要写我的名字，就把我说的话原样搁在我名字旁边。”

五点零一分。

温良这时候把本子打开了。

“这一条我答应。”

“这么快。”

“因为这一条我本来就在做。”

“做了多久了。”

“从二月十五号那份约定开始。”

温良翻了一页给他看。

“上头写着：凡引他人原话，必用引号，必核对，必请讲话人过目。”

“那你现在写给我看。”

温良拿起笔。

他在一张空白页上写了三条。

写完他一条一条念了出来。

五点零七分。

“第一条：凡引曹老师的话，一律用引号写原文，不改字，不删字。”

“说错了的字也不改？”

“不改。”

“您要是想改，当场跟我说。”

“我在旁边注一行：讲话人当场更正。”

“第二条：凡曹老师说‘这一句你别写’的，我不写内容。”

“可我要写一行：此处有一句，讲话人要求不记录。”

曹永年抬起头。

“第二条你也肯写？”

“肯。”

“那不等于告诉别人我藏了话。”

“是。”

温良把笔停住。

“可这比我替您藏起来干净。”

五点十二分。

“怎么就干净。”

“我替您藏，纸上就是一片平的。”

“往后谁看这张纸，都以为您把话说全了。”

温良把手放在那一行上。

“写一行‘此处有一句’，看纸的人就知道这儿短了一截。”

“短了一截，他自己会去掂量。”

曹永年没有说话。

“第三条。”

温良念了第三条。

“凡我自己的推断，另起一行，行首写两个字：推断。”

“不许跟原话写在同一行里。”

“这一条跟我有什么关系。”

“这一条是给您的。”

五点十七分。

“给我的？”

“您真正怕的不是名字。”

温良把那张纸转过去。

“您怕的是我把您说的一句话，写成一句您没说过的意思。”

曹永年看着那三条。

“比方说，我说‘那天没有经办人’。”

“您说了。”

“你要是在旁边写一句‘可见当日经办环节被人跳过’。”

温良把手指点在第三条上。

“那一句就得另起一行，行首写‘推断’两个字。”

“看纸的人一眼就分得清：上一行是您说的，下一行是我想的。”

曹永年这时候伸手，把那张纸拉过去看了一遍。

他看了两分钟。

五点二十三分。

看完他把纸推回来。

“加一条。”

“您说。”

“这三条你贴出去。”

温良抬起头。

“贴哪儿。”

“你们班后墙上。”

曹永年把手放在桌上。

“你那些东西不是都贴后墙吗。”

“这三条也贴。”

“为什么。”

“贴出去，你就改不了了。”

“我本来也不改。”

“本来不改，和改不了，是两样。”

温良看着他。

“这一句您说得对。”

五点二十八分。

温良在第三条底下加了第四条。

写完他念了一遍。

“第四条：以上三条自四月十五日起张贴于高三（7）班教室后墙，不撤。”

写完他从本子上把这一页撕了下来，照着又抄了一遍。

抄的时候他在底下留了两个人的签名位置，还有日期。

两张纸底下都签了字。

曹永年先签的。

“一式两份。”

“给我一份？”

“您一份，我一份。”

温良把抄件推过去。

“您那一份要是丢了，我这一份还在墙上。”

“墙上那份要是被人撕了呢。”

“那您那一份就是唯一的。”

“可以了。”

曹永年站起来了。

他走到窗边，把窗户推开。

外头是操场，下午最后一节课的人在跑步。

“温老师。”

“您说。”

五点三十三分。

“你查的这一整件事。”

他说得很慢，一个字一个字。

“毕业年级学业风险预测表。”

温良的手停在本子上。

他把笔尖落到纸上以前，先在心里数了一遍那句话有几个字。

十一个。

温良把这十一个字写下来。

写完他没有立刻问。

他把本子转过去。

“您看一眼。”

“看什么。”

“看有没有写错字。”

曹永年回过头看了一眼。

“没错。”

“这是全称吗。”

“是全称。”

温良在这十一个字旁边注了一行小字。

全称，四月十五日经曹永年当面确认。

写完他抬起头。

“这是什么。”

五点三十八分。

曹永年没有回过身。

“每年一张。”

“全市每个学校都报。”

“从哪一年开始报的。”

“比你想的早。”

“报给谁。”

“区教研室。”

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